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已知物質的化學式確定元素的化合價:
(1)HNO3中N的化合價是
+5
+5
  (2)Na2SO3中S的化合價是
+4
+4
分析:根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合硝酸的化學式進行解答本題.
解答:解:氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設氮元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設硫元素的化合價是y,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+y+(-2)×3=0,則y=+4價.
故答案為:+5;+4.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

2005年11月13日,四國石油吉林石化公司雙苯車間發生爆炸,爆炸泄漏的有毒物質和燃燒產生的煙氣造成松花江和當地空氣嚴重污染.某課外活動小組的同學準備探究在爆炸現聲采集的氣體樣品中是否含有CO(假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質)
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質主要是苯和苯胺,他們都是有機物,已知苯的化學式為C6H6,是一種液體,有毒,不溶于水,密度比水小,熔點5.5℃,沸點80.1℃.在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,不完全燃燒時還生成CO.
[實驗原理]CuO+CO═Cu+CO2,反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁,以此證明CO的存在.
[實驗儀器]

[問題](1)要用較簡單的方法收集爆炸現場的氣體樣品,可選用什么用品?
氣球收集
氣球收集

(2)在實驗時,上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,這兩次的作用分別是:
第一次
檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡

第二次
檢驗是否有二氧化碳生成
檢驗是否有二氧化碳生成

(3)從環境保護的角度考慮,你認為該實驗是否存在缺陷,如果有,如何改進該實驗?(若認為該實驗沒有缺陷,以下問題不必回答)改進的方法是
在d出口處將氣體點燃
在d出口處將氣體點燃

(4)由于苯泄漏,造成松花江上大量魚類死亡,你認為魚類死亡的可能原因是(回答兩點即可):
苯有毒
苯有毒

苯密度小浮在水面隔絕氧氣
苯密度小浮在水面隔絕氧氣

(5)苯的熔點比較低,在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體.若苯凝固,如何從試劑瓶(細口瓶)中取出苯?
用手后熱試劑瓶,使苯熔化,再將苯倒出
用手后熱試劑瓶,使苯熔化,再將苯倒出

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、我國渤海及東海海域發生了大面積的赤潮,赤潮是海水受到某些元素的污染形成的,它導致海面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質惡化,而有腥臭味,造成魚類大量死亡.
(1)已知藻類的化學式為C10H260O110N16P,則組成藻類的元素有(填元素名稱)
碳、氫、氧、氮、磷
,藻類的相對分子質量為
2395

(2)根據藻類的化學式確定工業和生活污水中導致藻類生長過快的營養元素是(填元素名稱)
氮、磷

(3)為了保護海洋資源、防止海水污染,你認為下列哪些措施不合理(
C

A、對陸源污染物排放實行總量控制,采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營養化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學品廢物和垃圾污染大陸,可將這些物質在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環境污染檢測系統,發展海岸、海面、空中立體檢測能力.

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科目:初中化學 來源: 題型:

8、我國渤海及東海海域發生了大面積的赤潮,赤潮是海水受到某些元素的污染形成的,它導致海面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質惡化,而有腥臭味,造成魚類大量死亡.
(1)已知藻類的化學式為C106H263O110N16P,則組成藻類的元素有(填元素名稱)
碳、氫、氮、磷
,藻類的相對分子質量為
3550

(2)根據藻類的化學式確定工業和生活污水中導致藻類生長過快的營養元素是(填元素名稱)
氮、磷

(3)為了保護海洋資源、防止海水污染,你認為下列哪些措施不合理(
C

A、對陸源污染物排放實行總量控制,采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營養化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學品廢物和垃圾污染大陸,可將這些物質在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環境污染檢測系統,發展海岸、海面、空中立體檢測能力.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省泰州市興化一中中考專題復習:化學實驗(解析版) 題型:解答題

(2006?濰坊)2005年11月13日,四國石油吉林石化公司雙苯車間發生爆炸,爆炸泄漏的有毒物質和燃燒產生的煙氣造成松花江和當地空氣嚴重污染.某課外活動小組的同學準備探究在爆炸現聲采集的氣體樣品中是否含有CO(假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質)
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質主要是苯和苯胺,他們都是有機物,已知苯的化學式為C6H6,是一種液體,有毒,不溶于水,密度比水小,熔點5.5℃,沸點80.1℃.在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,不完全燃燒時還生成CO.
[實驗原理]CuO+CO═Cu+CO2,反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁,以此證明CO的存在.
[實驗儀器]

[問題](1)要用較簡單的方法收集爆炸現場的氣體樣品,可選用什么用品?______.
(2)在實驗時,上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,這兩次的作用分別是:
第一次______.
第二次______.
(3)從環境保護的角度考慮,你認為該實驗是否存在缺陷,如果有,如何改進該實驗?(若認為該實驗沒有缺陷,以下問題不必回答)改進的方法是______.
(4)由于苯泄漏,造成松花江上大量魚類死亡,你認為魚類死亡的可能原因是(回答兩點即可):
①______;
②______.
(5)苯的熔點比較低,在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體.若苯凝固,如何從試劑瓶(細口瓶)中取出苯?______.

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