【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖1.請回答:
①t1℃時,溶解度相等的兩種物質是_____。
②物質A中混有少量的物質B,現要得到較純的A物質,可采用的結晶方法是_____。
③如圖2所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內出現的現象是_____,乙試管內的溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳中和”是最新的環保理念,是指通過計算單位或個人二氧化碳的排放總量,采用物理或化學的方法把這些二氧化碳吸收掉,以達到環保的目的。
(1)目前,生活中的能量大部分還是來自于化石燃料的燃燒。天然氣是化石燃料中較清潔的一種,天然氣燃燒的化學方程式為_____。
(2)下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_____(填字母序號)。
A.騎自行車出行
B.將呼吸產生的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收
C.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
D.家庭使用節能燈,并積極響應“地球一小時”倡議
(3)為了消耗你產生的二氧化碳,你能采取的措施是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉。取該樣品13.9g完全溶于206.1g水中,加入90g CaCl2溶液,恰好完全反應
后生成沉淀的質量為10g。求:
(1)生成的沉淀物的化學式為:_____;
(2)樣品中碳酸鈉的質量為:______g;
(3)反應后溶液中溶質質量分數為___________。(要求寫出計算過程)
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【題目】某工廠產生的燒渣(主要含FeO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應。
(1)“浸取”步驟中,FeO、Fe2O3和稀硫酸發生反應的化學方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、_____。
(2)為提高“浸取”步驟的反應速率,可采取的具體措施有_____(寫1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)“過濾”操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,“過濾”后得到的濾液中的溶質有_____(填化學式)。
(4)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
①若試劑X是SO2,轉化原理為SO2+Fe2 (SO4)3+2Y═2FeSO4+2H2SO4,則Y的化學式是_____。
②若試劑X是Fe,轉化原理為Fe+Fe2 (SO4)3═3FeSO4.測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質。“﹣”表示相鄰物質可以發生化學反應,“→”表示A物質可以一步反應轉化為E。
(1)物質A的化學式為_____,物質D的一種用途_____。
(2)B與C反應的現象為_____,該反應的化學方程式為_____。
(3)上述化學反應沒有涉及的基本反應類型是_____。
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【題目】水是生命之源,把江水凈化成自來水,需要以下凈化步驟:
請回答下列問題:
(1)活性炭在凈水中起________作用,經過以上步驟最后得到的水__________(填“是”或“不是”)純凈物。實驗室中,通過________________可制得凈化程度較高的水。
(2)取少量江水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發現肥皂泡很少且有大量浮渣。說明江水是_________(填“硬水”或“軟水”)。
(3)①三聚磷酸鈉(化學式為Na5P3O10)是含磷洗衣粉成分之一。該物質會造成水體富營養化。三聚磷酸鈉中磷元素的化合價是_________。②為了防止水體受到污染,下列做法正確的是_____(填字母序號)。
a.生活污水集中處理后排放 b.農業上禁止化肥、農藥的使用
c.工業生產中的廢水處理達標后排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品與健康、能源與環境是我們共同關注的社會問題。
(1)紫薯營養豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。
①這里的“鐵”、“鈣”是指_____________(填字母);
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
②人體缺“鐵”,會導致_____________病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質是_____________;
④硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是____(填字母)。
A.硒屬于金屬元素
B.一個硒原子中有34個質子
C.硒的原子結構示意圖中x =18
D.硒元素的相對原子質量為78.96 g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應的化學方程式是_____________。
(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,從“低碳”的角度分析,應盡量減少二氧化碳的排放。將排放出的二氧化碳吸收并轉化為可再利用的物質是科學家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據反應的化學方程式是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒與我們的生活與社會的發展有著密切的聯系.
(1)如圖是燃燒條件示意圖:
請根據初中所學知識,寫出燃燒的三個條件:
①________
②________
③________
(2)物質發生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,通常表現為________變化.人類通過化學反應獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于________(填“純凈物”或“混合物”).
(3)奧林匹克火炬(內部儲有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.
①采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過程中最關鍵的燃燒條件是________.
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實現奧運圣火登頂珠峰,還需要解決最關鍵的燃燒條件是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:
(l)反應I中,發生反應的化學方程式為_________________。
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發生改變的元素是_______,發生反應的基本類型為_______反應。
(3)在整個反應過程中,可循環使用的物質有_________(寫出一種即可),利用熱化學硫碘循環分解水制氫的優點________________。
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