【題目】下列敘述正確的是( )
A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B. 在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，他們都是化學(xué)變化
D. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
【答案】B
【解析】
本題考查物質(zhì)的組成和物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別。
A、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，水中只含有水分子，故不符合題意；
B、化學(xué)變化中原子不可再分，不會發(fā)生變化，故符合題意；
C、有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，水的蒸發(fā)是物質(zhì)的三態(tài)變化，屬于物理變化，故不符合題意；
D、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，只有物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)才是化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是（ ）
A. 測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中
B. 固體藥品都可以以直接放在天平的托盤上稱量
C. 配制稀硫酸時，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂校⒉粩鄶嚢?/span>
D. 點燃可燃性氣體之前先檢驗氣體的純度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么？
[猜想與假設(shè)]猜想1．可能是二氧化硫猜想 2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是______。
[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
[實驗探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評價與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實驗確認(rèn)了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
將產(chǎn)生的氣體______ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封
水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______（填序號）。
A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物
B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對下列事實的解釋合理的選項是（ ）
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹 | 袋內(nèi)水分子增大 |
B | 不宜用涼開水養(yǎng)金魚 | 涼開水中不含氧元素 |
C | 電解水時加入少量稀硫酸 | 是為了增強水的導(dǎo)電性 |
D | 登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋 | 下山后瓶子變癟，瓶內(nèi)的氣體分子體積減小 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用化學(xué)知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你完成下列空白：
（1）水與雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的_____不同。
（2）用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_____。日常生活中軟化硬水的方法_____。
（4）下列生活中的做法 不利于節(jié)約用水的是_____
A．洗菜的水用來澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭
（5）6.5世界環(huán)境日中國主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。請你參與下列問題：內(nèi)蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”，現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_____。
A．溫室效應(yīng)引起長期干旱 B．亂砍亂伐森林
C．過度放牧、盲目開墾 D．酸雨的影響
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉)：
主要營養(yǎng)成分 |
項目 每100 g |
能量 1 966 kJ 蛋白質(zhì) 7.5 g 脂肪 21.8 g 碳水化合物 60.7 g 鈉 2 530 mg |
(1)表中“鈉”是指______(填編號)。
A.單質(zhì) B.分子 C.元素
(2)營養(yǎng)成分表中還缺少人體必需的營養(yǎng)素是______和______。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(4)近期,很多科普網(wǎng)對“能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑”的消息進(jìn)行辟謠。
①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,淀粉完全燃燒的產(chǎn)物是_____。面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,因為面粉中還含有的營養(yǎng)素是______。
②面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸。為避免面粉廠車間發(fā)生面粉爆炸事故,生產(chǎn)過程可采取的措施有_____（填編號）
A.密封門窗,隔絕氧氣 B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚起 D.提高面粉的著火點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（ ）
A．化學(xué)與健康 | B．化學(xué)與環(huán)境 |
缺鐵會引起貧血癥 缺維生素C易患夜盲癥 | 塑料的大量使用會造成“白色污染” 二氧化硫的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)” |
C．化學(xué)與安全 | D．化學(xué)與材料 |
油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 家用電器著火，用水澆滅 | 尼龍繩屬于有機合成材料 不銹鋼屬于金屬材料 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題。
（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾②吸附③消毒④蒸餾，其中自來水廠沒有用到的是_____（填序號）。
（2）燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于_____水。
（3）日常生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水；
（4）過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免_____，使過濾速度過慢。
（5）下列生活情景主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是_____（填字母序號）。
A．甲烷用作燃料
B．食品充氮氣防腐
C．金屬制作炊具
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動中。同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請你參與并填寫以下空白。
（1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液。并不斷振蕩，同時測定混合液的pH． | pH逐漸變大， 最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng) |
請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？______
（2）設(shè)計實驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
提供的實驗儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。（請?zhí)顚憣嶒灢襟E、實驗現(xiàn)象）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱 |
（3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計：
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了實驗方案二：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液 | 若 ______ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是______。為此。還需要選擇______（填一種試劑），再進(jìn)行實驗即可。
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