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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

25、我市某地水產養殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是

紫色石蕊試液

、

碳酸鈣

．
（2）面對河道水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區內水域；④建立城市垃圾處理系統．以上建議你不同意的是：

②

（填序號），理由是

不能從根本上處理污水

．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是

③④

．
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
（4）已知明礬的的化學式為[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是農村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請填寫下表中的空白：

根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是

Al³⁺、SO₄^2-

（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我市某地水產養殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是______、______．
（2）面對河道水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區內水域；④建立城市垃圾處理系統．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是______．
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
（4）已知明礬的化學式為[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是農村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請填寫下表中的空白：

實驗步驟	實驗現象	結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置	燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置	燒杯中的水變澄清
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置		氯化鋁能凈水

根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表：

實驗目的	使用的試劑

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科目：初中化學 來源：2013年1月中考化學模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

我市某地水產養殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是______、______．
（2）面對河道水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區內水域；④建立城市垃圾處理系統．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是______．
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
（4）已知明礬的化學式為[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是農村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請填寫下表中的空白：

實驗步驟	實驗現象	結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置	燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置	燒杯中的水變澄清
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置		氯化鋁能凈水

根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表：

實驗目的	使用的試劑

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科目：初中化學 來源：2013年中考化學預測試卷（三）（解析版） 題型：解答題

我市某地水產養殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是______、______．
（2）面對河道水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區內水域；④建立城市垃圾處理系統．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是______．
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
（4）已知明礬的化學式為[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是農村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請填寫下表中的空白：

實驗步驟	實驗現象	結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置	燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置	燒杯中的水變澄清
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置		氯化鋁能凈水

根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表：

實驗目的	使用的試劑

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科目：初中化學 來源：2009年中考化學模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

我市某地水產養殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是______、______．
（2）面對河道水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區內水域；④建立城市垃圾處理系統．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是______．
①水分子可通過光學顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
（4）已知明礬的化學式為[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]是農村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請填寫下表中的空白：

實驗步驟	實驗現象	結論
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置	燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置	燒杯中的水變澄清
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置		氯化鋁能凈水

根據上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表：

實驗目的	使用的試劑

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練習冊

高中

初中

小學

用分子的觀點對下列常見現象的解釋中，不正確的是