【題目】運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)，下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
A、地殼中元素含量由高到低的四種元素分別是氧、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯誤的；
B、胃液呈酸性，pH小于7；酸雨呈酸性，pH小于7，但比胃液的pH大；肥皂水呈堿性，pH大于7，與數(shù)軸關(guān)系一致，因此表示的關(guān)系是正確的；
C、利用化合物中化合價代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1、O為﹣2價，可計算H2S中S為﹣2價、SO2中S為+4價、單質(zhì)S中化合價規(guī)定為0，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯誤的；
D、氫氣的密度比空氣的小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大，因此表示的關(guān)系是錯誤的。
故選B。
優(yōu)生樂園系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求回答。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_____；化學(xué)方程式為_____。
（3）收集氧氣和二氧化碳，都可以選擇裝置C，原因是_____；裝置C中，與集氣瓶配套使用的玻璃片的_____（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶；裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_____。
（4）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。
I．碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
Ⅱ根據(jù)變化圖，有關(guān)說法正確的是_____（填編號）。
A 對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線甲表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B 對比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C 最終曲線甲、乙的氣壓相等，說明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動引起的;
(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是___(填字母序號);
A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變
C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?/span>(CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D是下列四種物質(zhì)的一種：Fe、CuSO4、H2SO4、Ca(OH)2，且圖中連線表示兩種物質(zhì)（或其溶液）能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B和C可以用來制作農(nóng)用殺菌劑波爾多液。C溶液和D反應(yīng)，有紅色物質(zhì)析出。
（1）B物質(zhì)的俗稱： __________，屬于_______（填標(biāo)號）。
①氧化物 ②酸 ③堿 ④鹽
請舉例B物質(zhì)一項(xiàng)日常或生產(chǎn)中的用途：______________________ 。
（2）A和B之間的反應(yīng)是_________反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）
（3）B和C之間的反應(yīng)是_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（4）C溶液和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年1月，被稱為“第一部中國自己的科幻大片”《流浪地球》受到極大關(guān)注。
（1）影片中幻想了因太陽氦閃，地球?qū)⒈淮輾А：鈱儆?/span>_____（填“單質(zhì)”或“化合物”），你的判斷依據(jù)是_____。
（2）影片中幻想了將木星上氫氣點(diǎn)燃，達(dá)到使地球脫離木星控制的目的。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____。
（3）氫能是清潔能源之一，而石油是化石燃料之一。下列屬于石油綜合利用產(chǎn)品的是_____。
A 液化石油氣 B．汽油 C 柴油 D 煤油
（4）偏二甲肼是一種運(yùn)載火箭的推進(jìn)燃料，其相對分子質(zhì)量為60。取一定量偏二甲肼在氧氣中完全燃燒，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，偏二甲肼在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序?yàn)?/span>__(用接口處字母填寫)。
(2)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識水組成的開始。
①氫氣在點(diǎn)燃前一定要___；
②氫氣在空氣中燃燒時，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是___。
(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時，水中需加入少量的NaOH，其作用是__。通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量筒中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是__(寫出一條即可)。
(4)拉瓦錫還用另一實(shí)驗(yàn)證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學(xué)年，其主題是“化學(xué)﹣﹣人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．
（1）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是_____．（填標(biāo)號）
A 羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 腈綸運(yùn)動衣 D 純棉T恤
（2）自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)如圖、2及表中信息，回答下列問題
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
蛋白質(zhì) | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負(fù)責(zé)提供能量的是_____，構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是_____．
②如圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_____．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生括．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是_____．（填標(biāo)號）
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹，其防銹原理是_____．
②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方式_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用．白天在光照條件下，太陽能電池組件產(chǎn)生已經(jīng)的電動勢，形成太陽能電池方陣，再對蓄電池進(jìn)行充電，將電能儲存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進(jìn)行供電．請回答下列各題：
（1）“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）_____．
（2）該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有高強(qiáng)度，抗機(jī)械沖擊力的性能，也是太陽能發(fā)電中價值最高的部分，你認(rèn)為下列材料中最適合的是_____（填字母）．
A 銅 B 酚醛塑料 C 鋁合金 D 鋼筋混凝土
（3）太陽能電池一般為硅電池．工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為_____．
（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭．可以部分解決_____面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對空氣的污染．還有一些能源，如地?zé)崮埽毕埽L(fēng)能，核能，_____，_____，也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱_____，是一種白色固體，易溶于水，水溶液濕堿性，它受熱易分解（而Na2CO3受熱不分解），化學(xué)方程式為2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O．閱讀上文之后，與你熟悉的碳酸鈉的知識進(jìn)行對比，回答下列問題：
（1）碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，其pH_____7（填“＞”“＝”或“＜”），如何通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)？_____．
（2）Na2CO3和NaHCO3有許多相似之處．按要求各舉一例．
物理性質(zhì)_____；化學(xué)性質(zhì)_____．
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