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【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如圖1所示的兩個實驗.實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發現混合廢液渾濁并顯紅色.請你完成下列問題:
(1)A實驗中發生反應的現象為
(2)B實驗中發生反應的化學方程式是
(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢? 【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是NaOH;
猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質還可能是
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是Ca(OH)2
(4)【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據反應現象得到如圖2所示的圖象.
【結論】分析圖象數據得出,廢液中使酚酞變紅的物質一定是 , 一定不是
【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放,你的做法是

【答案】
(1)紅色變淺直至消失
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
(3)Na2CO3
(4)碳酸鈉和氫氧化鈉;氫氧化鈣;滴加適量的稀鹽酸
【解析】解:(1)滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈紅色,滴入鹽酸紅色變淺直至消失,證明鹽酸與氫氧化鈉反應;(2)B實驗中發生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(3)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,發現廢液顯紅色,NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3溶液都可使酚酞試液變紅;故猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質還可能是Na2CO3 , 【結論】通過圖形可以看出滴加鹽酸后,沒有直接產生氣體,滴加一定量的鹽酸后有氣體生成,說明一定有NaOH和Na2CO3;Na2CO3和Ca(OH)2生成碳酸鈣沉淀,說明一定沒有Ca(OH)2; 【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放,可滴加適量的稀鹽酸,使其反應,
故答案為:(1)紅色變淺直至消失;(2)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(3)碳酸鈉;
【結論】:碳酸鈉和氫氧化鈉;氫氧化鈣.
【拓展提高】滴加適量的稀鹽酸.
(1)酸堿指示劑跟酸和堿作用顯示不同的顏色,無色酚酞遇酸不變色,遇堿變紅色;(2)碳酸鈉與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀(CaCO3);(3)根據試驗的各種現象逐一確定各種物質.由圖象可以看出,開始滴加鹽酸并沒有氣體生成,說明廢液中一定含有氫氧化鈉,當滴加一定量的鹽酸時,又會生成氣體,說明廢液中含有碳酸鈉,則一定不含氫氧化鈣,因為二者不能共存.

練習冊系列答案
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【題目】石油沒有固定的沸點,煉油廠根據石油中各成分沸點不同,將其分離開來,得到汽油、 煤油、柴油等。由此推斷石油屬于

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(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應為 , 此法生成氧氣的化學方程式為 , 該裝置中有一處錯誤是:
(3)小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內預先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是 , 寫出反應的化學方程式
(4)實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.該反應的化學方程式是 . 由此可見銨態氮肥不能與物質混合使用.
(5)實驗室制取二氧化碳,應選擇的藥品是 , 收集方法為 , 從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發生裝置,要求能方便控制反應的發生和停止,你的正確選擇為(填字母).

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【題目】自然界中的下列現象,主要發生物理變化的是(  )

A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.森林起火D.食物腐敗

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【題目】關于各元素相對含量說法正確的是

A.地殼中含量最高的元素是氧 B.海洋中含量最高的元素是氯

C.空氣中含量最高的元素是碳 D.人體中含量最多的元素是氫

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【題目】下列化學用語與含義相符的是

A.Na+:鈉元素的化合價為+1價 B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷

C.NO2:2個二氧化氮分子 D.2H:2個氫元素

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【題目】正確的實驗操作是(
A. 過濾
B. 聞氣體氣味
C. 檢查裝置氣密性
D. 給液體加熱

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【題目】(6分)在下表欄目空格內,填寫正確的名稱、化學式、類別。

序號

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

名稱

水銀

氨水

純堿

化學式

H2SO3

FeO

類別

單質

氧化物

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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是(  )

A.硝酸銨溶于水時溶液溫度升高 B.紅磷在空氣中燃燒產生白煙

C.灼燒滌綸可聞到燒毛發的氣味 D.鐵絲在空氣中燃燒產生黑色固體

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