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《2005年龍巖市環境質量公報》公布了我市環境質量狀況:我市各水系中水的質量總體較好,但部分水域呈現較明顯的有機污染;市區空氣中主要污染物的年均濃度如下:
 可吸入顆粒物9.0×10-5g/m3  NO2 4.1×10-5g/m3
(1)如表為各種級別空氣質量標準(表中濃度單位為10-5g/m3).由此可知,我市市區空氣環境質量處于
 
級標準,若含濃度較高的SO2的工業尾氣大量排放,將導致的環境問題是
 

A.酸雨    B.臭氧層破壞     C.溫室效應
污染物名稱 一級標準 二級標準 三級標準
二氧化硫 ≤2  2~6  6~10
可吸入顆粒物 ≤4  4~10  10~15
二氧化氮 ≤4  4~6  6~8
(2)為減輕水域有機污染,環保部門提出“豬-沼-草-豬”的養豬模式,其中“豬--沼”就是將豬糞轉化為沼氣(CH4).沼氣完全燃燒的化學方程式
 
分析:(1)根據市區空氣中主要污染物的年均濃度與表中的數據對比,分析空氣環境質量級別;二氧化硫會形成酸雨.
(2)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,據此寫出化學方程式.
解答:解:(1)根據表格中的數據可知,市區空氣環境質量處于二級標準;空氣中大量排放SO2會與水反應生成亞硫酸,造成酸雨污染.
(2)甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)二;A.
(2)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:環境的污染和防治是社會關注的焦點問題,與之相關內容就成為中考的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

今年6月1日,江蘇省環保廳公布了2005年全省環境質量公報.公報顯示,無錫市空氣質量較差,為中污染級,其中二氧化硫未能達到國家環境空氣質量二級標準.某研究性學習小組的同學認為“保護環境,人人有責”,他們在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關問題.
[查資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體,易溶于水.
[假    設]二氧化硫能與水反應生成酸.
[設計實驗]
(1)小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化.他認為,若紫色石蕊試液變
色,則證明假設成立.
(2)小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密.小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進行實驗,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現象.

小濤同學認為,若
III
III
(填序號)中的紫色小花變色,則證明假設成立.
(3)[交流與反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質疑,他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”,其理由是
SO2也可能使干燥的紫色小花變紅(或SO2也可能具有酸性)
SO2也可能使干燥的紫色小花變紅(或SO2也可能具有酸性)

(4)三位同學討論后補充了一個實驗,使探究活動獲得了成功,你認為這個實驗應該是
將干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集氣瓶中,紫色小花不變紅色(或將SO2氣體通過盛有紫色小花的瓶中,紫色小花不變紅色)
將干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集氣瓶中,紫色小花不變紅色(或將SO2氣體通過盛有紫色小花的瓶中,紫色小花不變紅色)

(簡述實驗步驟和現象).
[結     論]通過上述實驗得出:二氧化硫能與水反應生成酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、國家環保總局發布的《2005年中國環境狀況公報》中指出下列內容:a.酸雨污染呈加重趨勢  b.山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數列全國113所環保城市前三位    c.七大水系中海河水系質量最差    d.我國城市人口占全國人口逾40%.由此根據所學知識回答:
(1)造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
硫或氮的氧化物的排放

(2)山西污染指數中首位是可吸人顆粒物,這與所處地區自然資源與工業生產直接相關.你認為造成該地區空氣中可吸人顆粒物增多的原因可能是
山西是產煤大省,由于大量化石燃料煤的燃燒

(3)取海河水系支流河水分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機物質(淀粉、蛋白質等),還有大量病原體(如細菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標準比色卡對照,讀出pH值

②要除去水中的細小顆粒,可在水中加入
明礬
(填物質名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質是(寫一種)
鹽酸
;當水體中的有機物增加,水體溶解氧的能力會
減弱
.(選填“增強”或“減弱”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發現河水呈酸性,經過凋查發現是由于酸雨污染造成的.國家環保總局發布的(2005年中國環境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗宋完成下列實驗報告.
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是
發出淡藍色火焰
發出淡藍色火焰
,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是
發出藍紫色火焰
發出藍紫色火焰

[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?
無色,有刺激性氣味的氣體
無色,有刺激性氣味的氣體

[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發現紫色石蕊變紅色.產生上述現象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
,其化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發現上述現象.請問[實驗4]是否有必要?為什么?
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響

[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程:
硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料并回答問題:
據“2005年江蘇環境監測季報(第2期)”報道:2005年第二季度我省的環境空氣受到一定程度的影響,與上年同期相比:SO2季均值無錫和蘇州兩城市上升幅度較大,分別上升了0.035mg/m3、0.022mg/m3,;NO2季均值鎮江和揚州等城市上升最明顯,分別上升了0.006mg/m3、0.003mg/m3;降塵(可吸入顆粒物)南京和無錫兩城市上升最明顯,分別上升了0.62t/km2?月、1.69t/km2?月.降水酸性強度以無錫市的變化最明顯,pH季均值由上年同期的5.78變為4.40.
(1)2005年第二季度無錫的降水與上年同期相比,酸性
增強
增強
(選填“增強”或“減弱”);
(2)形成“酸雨”的主要物質是
SO2和NO2
SO2和NO2

(3)請你對改善無錫市環境空氣質量提出一條建議:
減少含硫燃料的燃燒;盡量少用私家車,出行時乘公共汽車
減少含硫燃料的燃燒;盡量少用私家車,出行時乘公共汽車

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