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雙氧水常用于消毒、漂白等方面,它是過氧化氫(H2O2)的溶液.在實驗室里可用H2O2溶液制取氧氣(MnO2作催化劑),發生的反應是:2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑現欲制得干燥純凈的氧氣,可采用以下實驗裝置.
(1)B瓶中裝的液體物質是
濃硫酸
濃硫酸

(2)在制取過程中怎樣除去A、B、C、D中的空氣
利用A中反應生成的氧氣排出空氣
利用A中反應生成的氧氣排出空氣

(3)怎樣知道D中收集的氧氣是干燥氧氣
無水硫酸銅不變色
無水硫酸銅不變色

(4)如何檢驗瓶D中氧氣已裝滿
用帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則說明氧氣已裝滿.
用帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則說明氧氣已裝滿.
分析:(1)根據B中藥瓶起到干燥作用分析;
(2)根據A中生成的氧氣能將空氣排出分析;
(3)根據無水硫酸銅遇水會變藍色分析解答;
(4)根據氧氣能支持燃燒所以將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿分析解答.
解答:解:(1)B中藥瓶起到干燥作用,又是液體所以是濃硫酸,故答案:濃硫酸    
(2)A中反應生成的氧氣將裝置中的空氣排出,故答案:利用A中反應生成的氧氣排出空氣;
(3)無水硫酸銅遇水會變藍色,氧氣經過C時只要無水硫酸銅不變藍色就證明氧氣干燥,故答案:(C中的)無水硫酸銅不變色
(4)氧氣能支持燃燒所以將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,故答案:用帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則說明氧氣已裝滿.
點評:本題屬課本知識的拓展應用題,綜合性的考查了氧氣的制取、干燥、收集和檢驗.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網雙氧水常用于消毒、漂白等,它與MnO2混合在常溫下即可迅速分解放出氧氣,實驗室可雙氧水制取氧氣(利用分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關”,可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水).試回答下列問題:
(1)該反應的化學方程式是
 

(2)在實驗室中該裝置還可用于制取哪些氣體?請舉出兩例
 
 

(3)欲分離反應后混合物中的MnO2,用到的玻璃儀器有
 
 
 

(4)如果在實驗室中用此方法代替KClO3與MnO2共熱制取氧氣,請簡述其優點有哪些?

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網雙氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下,可迅速分解放出氧氣.袁老師和化學小組的同學們按如圖裝置實驗.請回答:
(1)裝置中標號儀器的名稱是:①
 
,②
 

(2)錐形瓶內發生反應的化學方程式:
 

如果用高錳酸鉀制備氧氣,則化學方程式:
 

(3)若實驗中使用了100g10%的H2O2溶液,該H2O2溶液中含溶質H2O2
 
g.
(4)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,請預測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍?
 
(填“是”或“否”).
(5)能用向上排空氣法收集氧氣,原因是
 
;上圖中儀器①插入儀器②的位置是否
正確?
 
(填“是”或“否”).
(6)證明C中氧氣已收集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣. 現欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內盛的是二氧化錳,分液漏斗內盛的是30%的過氧化氫溶液.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①
分液漏斗
分液漏斗
干燥管
干燥管
 ③
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出A中化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2

(3)裝置B中的藥品是
濃H2SO4
濃H2SO4
,作用是
除去氧氣中的水(或干燥O2
除去氧氣中的水(或干燥O2

(4)裝置C可用來檢驗氧氣是否干燥,則其中的藥品是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,證明氧氣已干燥的現象是
干燥管中藥品不變藍色
干燥管中藥品不變藍色

(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗方法是
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,證明O2已集滿
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,證明O2已集滿

(6)若改變裝置A中的固體藥品,此裝置還可以制取
CO2
CO2
氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣,發生反應的化學方程式為:
 
,現欲制得干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖實驗裝置進行:其中裝置Ⅰ中,錐形瓶內盛的是二氧化錳,分液漏斗內盛的是30%的過氧化氫溶液.請回答:
(1)裝置Ⅱ中的化學藥品是
 
,作用是
 

(2)裝置Ⅲ可用來檢驗氧氣是否干燥,其中盛放的化學藥品是
 
,證明所得氧氣已經干燥了的現象是
 

(3)裝置Ⅳ中氧氣是否收集滿的檢驗方法是
 

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