分析 (1)由儀器的圖和用途去分析;
(2)從反應物是固體和液體且不需要加熱去分析;
(3)從當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度.要想控制反應速率,就要控制二者的接觸去分析;
(4)從實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣.由于反應物是固體且需要加熱,由于氧氣的密度比空氣略大,不易溶于水去分析.
解答 解:(1)由儀器的圖和用途可知:a為酒精燈,b為長頸漏斗,c為試管,d為鐵架臺;故答案為:酒精燈 長頸漏斗 試管 鐵架臺;
(2)過氧化氫(H2O2)在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,生成氧氣和水.由于反應物是固體和液體且不需要加熱,故所選裝置為B;故答案為:B 反應物是固體和液體且不需加熱;
(3)當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度.要想控制反應速率,就要控制二者的接觸,可通過過氧化氫溶液的加入速度達到控制反應的目的,故可把長頸漏斗換為分液漏斗,通過分液漏斗上的活塞控制過氧化氫溶液的加入速度達到控制反應的目的;
故答案為:C 長頸漏斗 通過控制過氧化氫溶液的滴加速度;
(4)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣.由于反應物是固體且需要加熱,故發生裝置可選擇C;由于氧氣的密度比空氣略大,所以可用向上排空氣法收集,不易溶于水,故可用排水法收集;故答案為:C 排水法或向上排空氣法.
點評 實驗室制取氣體時,發生裝置的選擇取決于反應物的狀態和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實驗室制取氧氣的反應原理,及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 初步結論 |
從蠟燭上切下一小塊石蠟,放在蒸發皿中,嘗試用火柴點燃 | ||
熄滅燃著的蠟燭,立即嘗試用火柴點燃石蠟油 | ||
用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近,一段時間后在玻璃管尖嘴處點燃 |
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