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下列關于水的凈化的說法中,錯誤的是(  )
A.用氯氣給水殺菌是化學作用
B.過濾操作可以去除水中的所有雜質
C.用活性炭凈化水是物理變化
D.鍋爐用水如果硬度太高容易造成危險
A、氯氣溶于水生成次氯酸,次氯酸能夠殺菌消毒,故A對
B、過濾是把固體和液體進行分離的一種方法,所以對于可溶性的物質不能通過過濾的方法除去,故B錯
C、活性炭具有疏松多孔的結構,可以吸附一些異味及雜質,這是物理變化,故C對
D、水的硬度過高在加熱時會產生大量的水垢,產生的水垢附著在鍋爐的內壁,散熱過慢會導致鍋爐的爆炸,故D對
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,我們應當了解水,愛護水資源.

(1)A裝置水的作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底

鐵絲與氧氣反應的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(2)B為電解水的實驗裝置,b試管產生的氣體為
氧氣
氧氣
,當某一電極上產生5mL氣體時,則另一電極產生的氣體體積為
10mL(或2.5mL)
10mL(或2.5mL)

電解水的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

該實驗說明水是由
氫氧兩種元素
氫氧兩種元素
組成.
(3)生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節約用水.
①生活污水中含有碎菜葉、魚磷片、泥沙等固體雜質,要除去這些固體雜質,可采用沉淀、
過濾
過濾
等方法;處理后再用C裝置進行凈水,其中第三層應加入具有吸附性的物質是
活性炭
活性炭

②為了測定通過上述凈化的水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗.
③要成為生活飲用水,必須經過消毒步驟,通常將漂白粉 溶于水,吸收空氣中的二氧化碳且有水參加反應,可生成碳酸鈣
(CaCO3)和次氯酸(HClO).寫出該反應文字表達式
次氯酸鈣+水+二氧化碳→碳酸鈣+次氯酸
次氯酸鈣+水+二氧化碳→碳酸鈣+次氯酸

(4)下列關于預防和治理水污染的建議,其中合理的是
AC
AC
(填字母).
A.科學使用高效低毒的農藥、化肥    B.禁止在所有水域內養殖
C.禁止在飲用水的水源保護區設置排污口.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)

①加熱      ②過濾      ③蒸發     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是
B
B
    (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流

(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(5)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
質量守恒定律
質量守恒定律

(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是
C
C

A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變為軟水
(7)下列節水措施中不可取的是
C
C

A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱   ②過濾   ③蒸發   ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______   (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變為軟水
(7)下列節水措施中不可取的是______
A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱      ②過濾      ③蒸發     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______    (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變為軟水
(7)下列節水措施中不可取的是______
A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省如皋市如皋縣南片區九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱      ②過濾      ③蒸發     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______    (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變為軟水
(7)下列節水措施中不可取的是______
A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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