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（2013?柳州）下列情況中，鐵釘最容易生銹的是（　　）

A．在潮濕的空氣中

B．在干燥的空氣中

C．浸沒在植物油中

D．密封在真空袋中

分析：鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件；顯酸性的溶液、鹽溶液能夠促進金屬生銹．

解答：解：A、在潮濕的空氣中，鐵釘與水和氧氣充分接觸，容易生銹．
B、干燥的空氣中缺少水，鐵釘不容易生銹．
C、浸沒在植物油中的鐵釘，與水和氧氣隔絕，不容易生銹．
D、密封在真空袋中的鐵釘，與水和氧氣隔絕，不容易生銹．
故選：A．

點評：鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件；如果缺少水或缺少氧氣，或者缺少氧氣和水，鐵就不容易生銹．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?柳州）下列說法中，正確的是（　　）

A．常溫下，堿溶液的pH一定大于7，鹽溶液的pH一定等于7

B．向某溶液中滴入BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定有Ag⁺

C．區別NH₄Cl和KCl粉末，可用分別加熟石灰研磨并聞氣味的方法．

D．Na₂CO₃俗稱純堿，它的水溶液呈堿性，屬于堿類

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?柳州）水煤氣是一種工業上常用的氣體燃料，一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應制得，含有少量的CO₂和水蒸氣雜質．某化學興趣小組對水煤氣的主要成分進行研究．
【查閱資料】
（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍色；
（2）Na₂CO₃與少量鹽酸反應生成NaHCO₃和NaCl，與過量鹽酸反應時生成NaCl，H₂O，CO₂
【實驗假設】
①可燃氣只是CO
②可燃氣體只是H₂
③可燃氣體是CO，H₂的混合氣．
【實驗過程】
實驗小組按以下流程進行實驗（水煤氣中CO₂，H₂O已被充分吸收）；

實驗中，發現黑色氧化銅變紅，且

無水硫酸銅變藍色

，證明水煤氣含有H₂；還觀察到澄清石灰水變渾濁，證明水煤氣含有另一可燃氣體為

一氧化碳

【實驗反思】
根據實驗結論，甲同學認為實驗應保證安全，防止中毒，對尾氣的處理方法是

用容器收集起來

【實驗拓展】
（1）實驗后，乙同學認為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸，若沒有氣體產生，則溶液中還有NaOH剩余，但丙同學認為乙同學的設計是錯誤的，理由是

如果氫氧化鈉被完全消耗，生成的Na₂CO₃與少量鹽酸反應生成NaHCO₃和NaCl，也沒有氣體產生

（2）丁同學通過本次實驗，結合查閱的資料發現，不用任何其它試劑，只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液．正確的鑒別方案及結論是

把兩種溶液分別加入兩支試管中，用膠頭滴管吸取其中的一種溶液，向另一只試管中滴加，
如果開始時沒有氣泡產生，滴加一會兒后產生氣泡，說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸，另一種是碳酸鈉溶液；
如果一開始就有氣泡產生，說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液，另一種是稀鹽酸

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?柳州二模）學會分類讓我們對同類物質有更清晰的認識，下表中分類正確的是（　　）

A	常見干燥劑	濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰、濃鹽酸
B	常見合金	不銹鋼、焊錫、生鐵、鋁合金
C	常見合成材料	塑料、合成纖維、合成橡膠、棉花
D	常見堿	燒堿、純堿、熟石灰、火堿

A．A、

B．B、

C．C、

D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?柳州二模）寫出下反應的列化學方程式
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變得既白又硬

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?柳州二模）小明在書中看到有關金屬鈉的一段描敘“鈉是一種化學性質極活潑的金屬，與冷水發生劇烈的化學反應并生成氫氧化鈉和氫”．金屬鎂是否也有類似的性質？小明進行如下的實驗探究：將一表面光亮的鎂條放入冷水中并滴入酚酞試液，無變化，將水加熱，有氣泡產生，溶液變為紅色，趁熱取出部分溶液，放置在空氣中一段時間后，發現溶液的紅色褪去了．小明對此現象進行了分析．
（1）溶液變紅說明反應后溶液pH

＞

7（選填“＜”、“＞”或“=”）
（2）寫出鎂與水發生反應的化學方程式
（3）溶液紅色褪去的最可能的兩點原因是什么？
（4）選擇其中的一種原因，設計實驗進行驗證，并填寫下表

實驗方法和步驟	實驗現象（預期）	分析
分別取上述紅色溶液于兩支試管中，分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置，觀察（或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置）分別取上述紅色溶液于兩支試管中，分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置，觀察（或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置）	前者褪色，后者不褪色前者褪色，后者不褪色	空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱，導致紅色褪去（或溫度降低使溶液的堿性減弱）空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱，導致紅色褪去（或溫度降低使溶液的堿性減弱）

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