【題目】根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于化學反應,我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環境中的其他物質對化學反應的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(見圖)。
(1)該實驗過程中發生的現象是_______________。請你寫出該反應的化學方程式:__________________________。
(2)根據你所學化學知識猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能有物質_________(用化學式,下同)參與反應。除木炭可以還原氧化銅外,經反應生成的_________也可以還原氧化銅。要排除環境對該反應的影響,你認為應采取何種措施?____________________。
(3)要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應采取什么措施?_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】整理物品。小萌發現家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。
(1)三種金屬都能用來制導線,這是利用了金屬的__________性。
(2)鐵能做鐵鍋,利用了金屬的_________性。
(3)鐵的用途廣泛,幫小萌回憶一下工業上用一氧化碳和氧化鐵煉鐵的化學方程式_________________ 。用160g氧化鐵煉鐵,理論上煉出鐵的質量為__________g。
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【題目】下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
B.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
C.一氧化碳和二氧化碳都有毒
D.固態的二氧化碳叫做“干冰”,可用于人工降雨
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【題目】根據要求回答下列問題:
(1)用化學用語表示:①鐵離子________;②過氧化氫中氧元素的化合價________;③氨氣_________;④石灰水中的溶質_______。
(2)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體,反應的化學方程式為2NO+2CO ═ N2+2CO2。
①NO的名稱______。②該反應涉及的物質中,______在空氣中含量最高。
(3)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統能源。氫氣燃燒的化學方程式為_________。
(4)實驗小組從某地取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養化,導致水質惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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【題目】用試管加熱固體物質時,因操作不正確出現試管炸裂現象,某同學尋找出下列原因其中不正確的是( )
A.加熱前試管外壁的水未擦干
B.加熱不均勻,局部溫度過高
C.加熱完,未冷卻立即用冷水沖洗
D.加熱時,用酒精燈外焰加熱
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【題目】下列滅火方法中不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,立即用水撲滅
B.家中燃氣泄漏著火,關閉燃氣閥門
C.貴重圖書資料著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.不慎將酒精燈打翻失火,立即用濕抹布蓋滅
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