在密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，數據如下表，表述正確的是( )
| 四種物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
| 反應后質量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
A. 未測值為3g B．丙一定是催化劑
C．乙全部發生了反應 D．甲與乙反應的質量比為14∶3
備戰中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生產、生活離不開金屬。
（1）鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，
先通入一氧化碳目的是 ，該反應的化學方程式為 ；煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為原料煉鐵，焦炭可以產生反應所需的一氧化碳，還能為反應 ；
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是___________________________。
（3）根據下圖所示回答：
加入鐵粉后發生反應的化學方程式為 ，
濾渣中一定有的金屬是___ ______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（ �。�
A．氯原子的質子數是17
B
．氯原子核外有3個電子層
C．當X=8時，該微粒是陽離子
D．在化學變化中，氯原子易得電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
復合肥能提供幾種養分給農作物以“全面呵護”。下列屬于復合肥的是（ ）
A．磷酸二氫銨[NH4H2PO4] B．硫酸鉀[K2SO4]
C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸銨[NH4NO3]
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科目：初中化學 來源： 題型：
豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式：C6H13NO2 ) 。下列有關亮氨酸的說法錯誤的是（ ）
A．由四種元素組成 B．一個分子由22個原子構成
C．一個亮氨酸分子中含一個氧分子 D．屬于化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子
具有 的性質。
（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。
（3）天然水是混合物，
用右圖所示的簡易裝置凈化水時，活性炭的主要作用是 。含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水，區別硬水和軟水的方法是 。硬水煮沸時會結水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。用食醋除水垢時，發生的反應為
Mg（OH）2 + 2CH3COOH ===（CH3COO）2Mg + 2H2O 和 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
課外小組同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色液體（右圖），
想通過探究確定其成分，以便重新利用。
【初步分析】
操作不規范可能造成標簽破損，能造成標簽破損的不當操作
有 （寫一點
）。根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能
是 （填字母代號）。
A．
酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】初中化學常見的含鈉化合
物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關四種物質的信息如下：
| 物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【實驗探究】為確定該溶液的成分，小芳設計了如圖乙所示的實驗過程：
 |  | ||||||
 | |||||||
 | |||||||
圖乙 圖丙
（1）實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍，由此得出結論是 。
（2）實驗②觀察到有氣泡產生，還有可能觀察到的現象是 。
【得出結論】通過以上活動，小剛認為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認為可以，小芳的理由是 。
【拓展應用】通過以上探究活動，小組同學聯想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應，設計了如圖丙所示實驗，觀察到的現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某�；瘜W學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。
(1)當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，發現盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內反應的化學方程式是___，
白磷未燃燒的原因是__ _。
(2)隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是__ __。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__ __。
(3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是__ __，收集方法是_ __。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量見下表。該密閉容器中發生的反應屬于（ ）
| 物質 | X | Y | Z | Q |
| 反應前的質量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
| 反應后的質量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應
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