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15.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的(  )
A.t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液的質量一定相等
B.t2℃時,甲物質的溶質質量分數一定大于乙溶液
C.t2℃時,乙的飽和溶液的溶質質量分數一定小于33.3%
D.t2℃降溫至t1℃,甲的溶液析出的溶質一定比乙的大

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等,但是飽和溶液的質量不能確定,故A錯誤;
B、t2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度,所以甲物質飽和的溶液溶質質量分數一定大于乙飽和溶液,故B錯誤;
C、t2℃時,甲物質的溶解度是50g,甲物質飽和溶液的溶質質量分數為:$\frac{50g}{150g}$×100%=33.3%,乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度,所以乙的飽和溶液的溶質質量分數一定小于33.3%,故C正確;
D、t2℃降溫至t1℃,溶液的質量不能確定,所以溶液析出的溶質質量也不能確定,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.某合金粉末中含有銅、銀、鉻(Cr),為了從中回收貴金屬銀和一種鹽晶體,某化學興趣小組的同學們將這三種金屬隨意編號為:A、B、C,設計了如下實驗流程:
(1)A、B、C三種金屬的活動性順序由大到小為(用化學式作答)Cr>Cu>Ag.
(2)操作a中除燒杯、玻璃棒外還需用到的玻璃儀器是漏斗,操作b的名稱是蒸發.
(3)已知A的硫酸鹽中A元素是+2價,請寫出步驟①的化學反應方程式Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)已知D易溶于水,溶液D中的溶質是(寫化學式)AgNO3,寫出步驟②的化學反應方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(5)溶液D的質量(填“大于”、“小于”或“等于”)大于溶液E的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.低碳、節能、環保是我國的基本 國策,所謂“低碳生活”就是指人們在日常生活中盡可能減少能量耗用,降低CO2排放,注意節水,節油、節氣,它不僅是一種態度,而且是一種責任,一種全新的生活理念,下列做法不正確的是(  )
A.用一桶水洗車
B.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質賀卡
C.用竹籃代替塑料袋
D.出行多開私家車

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.甲中含有人體中含量最高的金屬元素,甲是一種鹽,其相對分子質量為100;丙也是一種鹽,其水溶液顯堿性.他們之間有如圖所示的轉化關系.請回答下列問題:
(1)物質甲的化學式為CaCO3
(2)丙轉化為甲的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(合理即可).
(3)圖示轉化關系中,不可能出現的基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.噻吩(化學式為C4H4S)是一種應用于航空、航天等領域的新材料.下列有噻吩的說法正確的是(  )
A.含有2個氫分子B.碳、氫、硫三種元素質量比是4:4:1
C.完全燃燒后只生成二氧化碳和水D.碳元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.金屬材料是人類社會發展的見證者,人類文明的發展和社會的進步同金屬材料關系十分密切.
(一)金屬初探
1.銅在空氣中加熱會逐漸變黑,寫出該反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
2.硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料.它們屬于合金(選填“合金”或“純金屬”).
3.為了減少和避免雷電對高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的B.(填序號)A.密度大B.導電性C.導熱性D.熔點高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色黑色黑色紅棕色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
興趣小組設計了如圖1實驗裝置進行實驗.
1.實驗前應先檢查裝置的氣密性.
2.加熱前應先通CO一會,其作用是排盡裝置內空氣,避免爆炸,實驗結束后,應先停止加熱.(選填“停止加熱”或“停止通CO”)
3.將一定質量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應一段時間
后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引.興趣小組
猜想黑色粉末可能是-
(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是Fe和Fe3O4的混合物.
實驗證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請寫出該變化的化學方程式3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
4.為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,如圖2的裝置最為合理的是C.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)A瓶冷卻后打開止水夾,現象為:燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶,約占集氣瓶的五分之一.
(2)該同學進入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一,原因是(答3條)紅磷的量不足;裝置漏氣;沒有等到裝置冷卻等
(3)某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數據.
你認為正確的實驗操作順序是③①②④(填序號).
(4)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.
(5)對照圖I、圖Ⅱ實驗,圖Ⅱ實驗的裝置有何優點減少實驗誤差(或節省燃料或不污染環境或便于讀數)(回答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.科學施肥是實現農業增產的主要手段.硝酸銨(化學式為NH4NO3)是一種常用的氮肥(填“鉀肥”、“磷肥”、“氮肥”、“復合肥”),若要配制200g溶質質量分數為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨10g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液.在燒杯B中裝入10mL濃氨水.然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起.過幾分鐘,可以觀察到燒杯A中的溶液變成紅色.通過上述現象,得出的結論有:分子是不斷運動著的,濃氨水呈堿性(填“酸性”或“堿性”).還可以通過什么方法檢測氨水的酸堿性呢?所用的藥品的名稱pH試紙,產生的現象是試紙由黃色變成藍色.

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