【題目】下列化學(xué)用語表示含義最多的是（ ）
A.2O
B.Zn
C.2N2
D.Mg2+
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銪、銥等近十種元素的相對原子質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量測定作出了卓越貢獻(xiàn)，下列關(guān)于銪的說法中正確的是（ ）
A.原子序數(shù)為63
B.屬于非金屬元素
C.原子核外電子數(shù)為89
D.相對原子質(zhì)量為152.0g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.焦炭用于冶金工業(yè)
B.活性炭用于吸附色素
C.干冰用作致冷劑
D.金剛石可用來裁玻璃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
（1）【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）
（2）【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是 ．
（4）【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮 ．
（5）【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g．計(jì)算：
（1）雜質(zhì)的質(zhì)量g．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等，如圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖：
請回答下列問題：
（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為；
（2）①中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO，則X為（填化學(xué)式）；
（3）②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1：2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；
（4）③中氬氣的作用是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉原子與鈉離子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.最外層電子數(shù)不同
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