【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是
A．30℃時，向100克水中加入25克A物質，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．20℃時A、B兩物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等
C．A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
D．30℃時，將B物質的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法
【答案】C
【解析】
試題分析：溶解度曲線意義：1、表示某物質在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況，進而判斷結晶的方法，①溶解度隨溫度的升高而增大，采用冷卻熱飽和溶液（即降溫結晶），②溶解度隨溫度的升高而變化不大，采用蒸發(fā)結晶，2、兩曲線的交點表示兩種溶質在同一溫度下具有相同的溶解度，3、可比較同溫下，不同物質溶解度的大小關系，4、可直接讀出某溫下，物質的溶解度，A、30℃時，A物質的溶解度為20g，所以向100克水中加入25克A物質，充分溶解后所得溶液是飽和溶液，正確，B、從圖可知，A、B兩物質的溶解度相等，所以A、B兩物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等，正確，C、因為A的溶解度都隨溫度的升高而增大，所以飽和溶液從30℃降溫到10℃，會析出晶體，溶液仍然是飽和，錯誤，D、30℃時，將B物質的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法，正確，故選C
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是------------( )
A．酒精作燃料 C2H5OH + 3O2點燃 2CO2 + 3H2O 氧化反應
B．高爐煉鐵 3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 置換反應
C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 復分解反應
D．實驗室制取氧氣 2KClO3 
2KCl + 3O2↑ 分解反應
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【題目】（9分）化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。
A B C D E
（1） 甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 ，選擇的收集裝置是C或 ，用 置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。
（2） 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應選擇的發(fā)生裝置是 。該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。
a．反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化 b．此時得到的氣體一定是混合物
c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質
（3） 丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)
不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。下圖F是他其中一次
實驗的裝置，集氣瓶中有
約占總體積40％水，氧氣從 （填“a”或“b”）
導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中
氧氣的體積分數(shù)是 。
（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳氣體。G裝置的優(yōu)點是
可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體
接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反應停止的操作 。
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【題目】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 自來水和蒸餾水 | 加肥皂水 | 過濾 |
B | 尿素和碳銨 | 聞氣味 | 加稀鹽酸 |
C | 羊毛和滌綸 | 點燃聞氣味 | 用手觸摸 |
D | 18K黃金和黃金 | 分別滴加硝酸銀溶液 | 觀察顏色 |
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【題目】下列說法正確的是
A. 一切化學變化都符合質量守恒定律
B. 一切原子核都是由質子和中子構成的
C. CO2和CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同
D. 等質量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是1︰1
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【題目】下列實驗操作先后順序錯誤的是
A. 加熱固體時，先均勻加熱，后集中加熱。
B. 使用膠頭滴管吸取液體時，先將滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體。
C. 用托盤天平稱取藥品時，應先將天平調至平衡，再稱量。
D. 點燃可燃性氣體時，先驗純，再點燃。
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【題目】向一定量的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生如下反應：FeCl3+3NaOH 
Fe(OH)3↓+3NaCl。x軸表示加入氫氧化鈉溶液的質量，下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致是
A．混合液中H2O的質量 B．混合液中鐵元素的質量分數(shù)
C．混合液中氯元素的質量分數(shù) D．混合液中氯化鈉的質量分數(shù)
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【題目】（7分）能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和 ；大量使用煤、石油等化石燃料會產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中會形成 ，破壞環(huán)境。
（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發(fā)生化學反應，且放出熱量的是 (填字母序號)。
A．濃硫酸與水 B．鎂與鹽酸 C．碳與氧氣
（3）在研究可燃物的燃燒條件時，某同學做了如圖所示實驗。
①燃燒的是 （填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是 （填字母序號）。
A．溫度降低到著火點以下 B．氧氣耗盡
C．管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體
②管口的小氣球可以防止 （填化學式）進入空氣，從而使該實驗綠色化。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤是
A. 要配制相同質量分數(shù)的甲、丙兩種物質的飽和溶液，應該將溫度控制在t1℃
B．t2℃時，30g 甲物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質的質量分數(shù)是37.5%
C． 要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫結晶的方法
D． t1℃時,將三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)乙﹥甲﹥丙
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