【題目】生活中蘊含著豐富的化學知識。
(1)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現黑色物質,此時可將灶具的進風口_________。(填“調大”或“調小”)
(2)下列食品中富含蛋白質的是_______(填序號)
A 菠菜 B 饅頭 C 雞蛋 D 蘋果
(3)為了預防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足量的 ____________元素。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列說法正確的是
A.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質中一定含有碳、氫元素,不一定含有氧元素
B.向碳酸鈉和氫氧化鈣反應后的溶液中滴加酚酞,發現酚酞變紅,說明氫氧化鈣有剩余
C.鋁的金屬活動性比鐵強,所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一次用餐中,小麗同學對固體酒精產生好奇,于是她決定買回一袋,對其進行研究。
(收集資料)通過閱讀標簽及查閱資料,她獲得如下信息;
(1)該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質;
(2)酒精的化學式為C2H5OH(初中學到的也寫成分子式C2H6O)
(提出疑問)
(1)酒精的化學式與NaOH相比都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?請同學們幫小麗同學從下面試劑中選擇合適試劑進行鑒別____(填序號)
A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硝酸鉀 D 鹽酸
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?
(合理猜想)
猜想一:沒有變質,只含有氫氧化鈉 猜想;二:全部變質,只含有碳酸鈉
猜想三:____。
(實驗探究)
(3)取少量固體酒精溶于足量水充分溶解并過濾。取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液液體呈紅色。甲同學認為固體中一定含有氫氧化鈉。乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是____。(已知酒精溶于水,但不與酚酞發生化學反應)
于是小麗同學和同學們經過討論并請教老師后,進行了實驗探究。請幫她完成下面實驗報告(寫出詳細步驟)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | 產生氣泡 | 猜想一不成立 |
再取少量濾液于試管加入過量的有白色沉淀產生溶液氯化鈣溶液充分反應后,再加入_________ | 由白色沉淀產生,溶液__ | 則猜想____成立 |
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【題目】化學知識在生產,生活中有廣泛的應用,根據所學知識填空。
(1)生活中可以用_______區別硬水和軟水
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________,可用于制作鋼軌。
(3)活性炭由于具有很強的________性,可以清除冰箱內的異味。
(4)洗潔精能清除油污,這是利用它的________作用。
(5)鉻,銅及其合金在交通工具上隨處可見。現將鉻(Cr)絲插入Cu(NO3)2溶液中,鉻絲上有紅色物質析出,則鉻和銅相比,金屬活動性強的是____________。
(6)醫療上常用碘酒來消毒,其溶劑是__________。
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【題目】近年來出現的厄爾尼諾現象與大氣中二氧化碳含量的增多有關,請回答下列問題:
(1)進入工業革命時代后,空氣中二氧化碳主要來源是人類使用的三大______燃料劇增造成的。
(2)自然界中能消耗二氧化碳的主要方式是______________作用。
(3)為減緩此現象,你認為可采取的措施_____。
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【題目】在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
下列說法正確的是( )
①該反應一定是置換反應 ②Y、Q的相對分子質量之比一定為11:9 ③參加反應的X、Z的質量比為1:4 ④反應后X的質量為0 ⑤Z是反應物,X、Y、Q均為生成物
A.①②③B.③④C.③④⑤D.②③
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【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵.下列化學用語及其表述的意義合理的是( )
①H2O﹣1個水分子 ②2Na+﹣2個鈉離子 ③Cl+﹣氯離子 ④O2﹣2個氧原子⑤MgO﹣氧化鎂 ⑥2N﹣2個氮元素 ⑦He2﹣氦氣中氦元素的化合價為1.
A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑥⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。現有①金剛石②熟石灰③碳酸鈣④鹽酸⑤不銹鋼⑥二氧化碳,從中選擇適當的物質按下列要求填空(填序號):
(1)可作氣體肥料的是_____。
(2)可用于制造炊具的是_____。
(3)可用于改良酸性土壤的是_____。
(4)可用來裁玻璃的是_____。
(5)可作補鈣劑的是_____。
(6)可用于金屬表面除銹的是_____。
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