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下列氣體中加入石蕊溶液能變紅的是

[　　]

A．

B．HCl

C．CO

D．
答案：BD
解析：

氯化氫遇石蕊試劑變紅，是由于溶水后生成了鹽酸，鹽酸使之顯色，而二氧化碳遇石蕊試劑會先與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使試劑顯紅色．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校課外興趣小組的同學(xué)采用下列裝置制取常見的氣體，請你幫助解決回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）小明同學(xué)用KClO3固體制取O2，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的
 
裝置（填編號），他檢驗該裝置氣密性的方法是
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）小紅同學(xué)用B裝置制取O2，需要的藥品是
 
，若在D裝置中加入適量的濃硫酸干燥O2，氣體的入口是
 
（填a或b）．
（3）小芳同學(xué)用大理石和稀鹽酸在C裝置中制取CO2并驗證其有關(guān)性質(zhì)，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅．對此變化的合理解釋是
 
，如果用D裝置收集CO2，氣體的入口是
 
（填a或b）．
（4）小玲同學(xué)用加熱兩種固體醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，已知甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲選用的收集裝置是
 
，如果用D裝置收集甲烷，氣體的入口是
 
（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別，它們分別是硫酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液四種物質(zhì)的一種．鑒別出四種物質(zhì)，并完成實驗報告：
實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
① 取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別滴加紫色石蕊試液 B溶液變紅色，D溶液變成藍色．A、C溶液都呈
紫
色．		 B是
稀硫酸

D是
澄清石灰水
② 另取兩支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液．

A中出現(xiàn)白色沉淀，C中無明顯現(xiàn)象．
 A是硫酸鈉溶液
C是
氯化鈉
[發(fā)現(xiàn)問題]做完實驗②后，該小組在網(wǎng)上查閱資料的時候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進行檢驗SO42-時，亞硫酸根離子（SO32-）的存在干擾了SO42-的檢驗．如往亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加稀硝酸依然有白色沉淀．
[提出問題]若某無色溶液中可能含有硫酸根離子（SO42- ）與亞硫酸根離子（SO32-）中的一種或兩種，該如何檢驗？
[查閱資料]亞硫酸鋇（Ba2SO3 ）微溶于水，在水中是白色沉淀．往亞硫酸鹽中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鹽與鹽酸的反應(yīng)，并生成有刺激性的氣體．
[猜    想]該無色溶液中含有（1）SO42-（2）SO32-   （3）
SO42-SO32-
．
[實驗探究]請你將下列實驗填寫完整．
實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
③ 取該溶液于試管E中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸 有白色沉淀生成 不能確定猜想
2
一定成立
④ 取該溶液于試管F中，加入稀鹽酸 有刺激性氣味的氣體生成
猜想
2、3
可能成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?南京二模）興趣小組的同學(xué)又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性，經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的．國家環(huán)�？偩职l(fā)布的（2005年中國環(huán)境狀況公報）中指出：酸雨污染呈加重趨勢．
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
．
②某同學(xué)想了解硫酸型酸雨的形成過程，進行了如下實驗，請你根據(jù)他的實驗宋完成下列實驗報告．
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉，將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱，可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出淡藍色火焰
發(fā)出淡藍色火焰
，然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰
．
[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性質(zhì)？
無色，有刺激性氣味的氣體
無色，有刺激性氣味的氣體
．
[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水，蓋上毛玻璃片，振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強減小，取出少量該無色溶液在試管中，并滴加幾滴紫色石蕊，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
，其化學(xué)方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
．
[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作，沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象．請問[實驗4]是否有必要？為什么？
有，因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性，對該實驗有影響
有，因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性，對該實驗有影響

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸．請你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程：
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?武漢）為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，探究小組的同學(xué)分別向不同質(zhì)量的樣品中加入100g稀鹽酸，得到數(shù)據(jù)如下表已知該樣品中含有的雜質(zhì)難溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)．
實驗次數(shù) 1 2 3
稀鹽酸的質(zhì)量（g） 100 100 100
石灰石的質(zhì)量（g） 8 18 28
二氧化碳的質(zhì)量（g） 2.2 4.4 4.4
請根據(jù)要求回答下列問題
（1）將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，振蕩，石蕊試液變
紅
紅
色．
（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）

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