（1）用適當的數字和符號表示：
①一氧化二氮 ②3個亞鐵離子 ③氯化鎂中鎂元素顯+2價___ _
（2）化學世界千變萬化，請寫出下列反應的符號表達式，并用序號填空。
①加熱碳酸氫銨固體 ，②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 ，
③電解水 。以上反應中屬于分解反應的有 (填序號)。
通城學典默寫能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
老師為同學們提供了如下實驗裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱．a是 ，b是 ．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 ．
（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為 ．若選用C做發生裝置，你認為選用裝置C的優點是 ．
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
（安徽）宣紙號稱“紙中之王”，其制作工藝被列入我國首批非物質文化遺產名錄。下列關于宣紙的傳統制作工序中，主要發生了化學變化的是（ ）
A. 挑選原料 B. 加堿蒸煮 C. 竹簾撈紙 D. 剪裁紙張
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（ ）
A．鐵絲
在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白色煙霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
學會整理和歸納是自主學習的重要手
段。下列有關知識的歸納完全正確的一組是（ ）
| A． 物質用途 | B． 元素之最 |
| 液態氧氣──火箭的燃料 二氧化碳──常見的滅火劑 | 人體中含量最多的元素──氧元素 地殼中 |
| C．人體健康 | D．微粒性質 |
| 缺鈣──易患骨質疏松 缺鐵──易患貧血病 | 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 濕衣服晾干──微粒間有間隙 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
白磷是一種著火點只有40oC的可燃物，分析下列有關白磷的實驗探究：
【實驗1】：探究空氣中氧氣的含量。
集氣瓶里先裝適量（a）體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水壓到燒杯中，稍后，燒杯內水又壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）。回答下列問題：
（1）下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是 。
（2）白磷燃燒時，瓶中產生大量 ，放出熱量。
（3）用“a、b、c”的代數式回答，該實驗測得瓶中氧氣的體積為 ，氧氣與空氣的體積比為 。
【實驗2】：探究可燃物燃燒的條件。
如右圖所示，燒杯底有一小塊白磷。另將白磷和紅磷分別裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中，能燃燒的是 （選填“a”、“b”、或“c”）處，實驗中氣球處現象是 ，管口的小氣球可以防止生成的 （填化學式）進入空氣，使該實驗綠色化。
【總結】：實驗室中的白磷保存在 中，物質的保存方法與物質的 有關。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小紅同學學習化學后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油漬。”小紅這樣說的科學依據是 （ ）
A. 分子很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隙D. 分子可以分成原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象描述錯誤的是（ ）
A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂B．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從①水②氧氣③氮氣④明礬⑤二氧化硫⑥氖氣中選擇符合題意的物質填空．
（1）凈化水時可做絮凝劑的是
（2）充在食品包裝袋中防腐的是
（3）具有刺激性氣味的是
（4）人體中含量最多的物質是
（5）用于煉鋼的是
（6）能做霓虹燈的物質是 ．
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含量最多的金屬元素──硅元素