【題目】河南是旅游大省，下列旅游紀念品的制作過程中，發生了化學變化的是
A.南陽玉雕
B.開封汴繡
C.豫西剪紙
D.汝州瓷器
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實不能用微粒的性質解釋的是( )
A.塑料吸盤“吸”在平滑的墻面上
B.削平的兩鉛塊擠壓后能粘在一起
C.氣體容易被壓縮，而液體不易被壓縮
D.50 mL酒精與50 mL水均勻混合，總體積小于100 mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：
（1）儀器②的名稱是
（2）用①②③組合可制備CO2 ， 寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式。
（3）收集CO2應選用裝置（填“④”或“⑤”）
（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為；再加入足量的鹽酸，觀察到的現象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延期間，外地返回開封的人員需要居家隔離。隔離期間要定期測量體溫，在家測量體溫常用水銀溫度計。下列有關水銀體溫計的說法正確的是
A.體溫計中的汞屬于非金屬單質
B.體溫計中的汞是由原子構成的
C.體溫計的原理是溫度改變時汞原子大小發生改變
D.當溫度升高時汞原子不斷運動，溫度不變時汞原子靜止
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。
實驗后，同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
（1）【交流討論】
一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和。
（2）還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?
猜想1：只有碳酸鈉。猜想2：只有氫氧化鈣。
猜想3：是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想：還可能是。
（3）【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置。 | ①有白色沉淀生成，溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
（4）【反思拓展】
在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的實驗回答問題：
（1）甲是電解水的實驗，正極端的試管收集到的氣體是 ， 它與負極端試管內氣體的體積比是。
（2）乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是。
（3）丙是驗證化學反應前后質量守恒的實驗，反應結束后天平的指針將（選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應是否遵守質量守恒定律（選填“是”或“否”）。
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