【題目】下列氣體發生裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
A、用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去，球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使液體反應物排出干燥管并與固體反應物分離，反應停止，放開彈簧夾時，液體反應物進入干燥管，并和燒杯中的液面相平同時與固體反應物接觸，發生化學反應，能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果，故A正確；
B、固體放在錐形瓶中，酸放在小試管中，酸和固體不能分離，不能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果，故B不正確；
C、該裝置將固體放于銅網上，銅網放入液體，反應生成氣體，將銅網拉出，固液分離，能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果，故C正確；
D、固體藥品放在有破洞的試管中，和錐形瓶中的液體藥品反應，當需要反應停止時，將試管拉起，需要反應進行，讓試管和錐形瓶中的液體接觸，能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果，故D正確。故選B。
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【題目】一種新型環保材料被塑膠跑道工程廣泛應用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其化學式為C15H10N2O2）。請回答下列有關問題：
（1）二甲苯烷二異氰酸酯由________種元素組成。
（2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質量為____________。
（3）500 g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質量為____________g。
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【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發生反應，下列敘述正確的是
A.反應中C、CO都發生還原反應
B.反應前后， C、Cu、O三種元素的化合價都發生了變化
C.反應現象中都有試管內黑色粉末變成紅色
D.反應導出的氣體都有毒，需進行處理，以防止空氣污染
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【題目】(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列四項操作(同時過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______；
(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖:
綜合分析如圖實驗，回答下列問題:
①實驗證明甲方案不合理，原因是______；
②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時，發生反應的化學方程式為_____；
③實驗結束后，將兩個方案中產生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。
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【題目】根據下列裝置圖回答問題。
（1）請寫出所標儀器的名稱：①______②______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發生裝置和收集裝置為______
填序號,下同
；試管口塞棉花的目的是______,其反應的符號表達式為______；
（3）氨氣
是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應選用的發生和收集裝置為______填序號；
（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導管口應與______相連。
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的化學物質，它們之間有如右圖所示的轉化關系(“→”表示轉化，“一”表示相互之間能反應,反應條件及部分物質已略去),其中A、B、C所含元素種類依次遞減，請回答下列問題：
(1)寫出C的化學式：____________________________________；
(2)寫出A→D反應的化學方程式：____________________________________。
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【題目】構建知識網，可幫助我們理解知識間的內在聯系。下圖是硫酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。
（1）途中M應為_______類物質；
（2）寫出硫酸與金屬鋅反應的方程式________________________；
（3）酸與堿之間的反應類型是________，反應的實質是_________；
（4）用硫酸除鐵銹的方程式是________________________。
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【題目】現有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應結束后過濾，洗滌，烘干，測得濾渣中含有三種物質。則濾渣的質量可能是（ ）
A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g
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【題目】今年比較流行的“自熱火鍋”給人們的生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，使用方法如下：
請回答：
（1）發熱包發熱的原理用化學方程式表示：_____。
（2）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結構，能起到_____作用。
（3）發熱包中若含有 0.1molNa2CO3，則其中碳原子為_____個。
（4）自熱火鍋的內、外盒都由聚丙烯塑料材質制成，使用完畢，應將它們放入_____垃圾桶。（填字母序 號）
A 可回收 B 干垃圾 C 濕垃圾 D 有害垃圾
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