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【題目】A、B、C、D、E、F 是初中化學常見的六種物質，其中A、B、D、E為不同類別的化合物， A和F是同類別的物質，且都能與D反應，而 F 只含兩種元素，C 是溫室效應的主要氣體，它們之間的關系如下圖所示。“→”表示物質間的轉化關系，“—”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。

請回答：(1)E 的化學式_____

(2)寫出A→F 反應的化學方程式_______

【答案】H2O H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

【解析】

C是溫室效應的主要氣體，C是CO2；A和F是同類別的物質，且都能與D反應，而F只含兩種元素，A和F是酸，A是H2SO4，F是HCl，D是Na2CO3；B能與H2SO4和CO2反應，B是NaOH；其他物質均能生成E，則E是H2O。

(1)由分析可知，E 的化學式為H2O；

(2) A是H2SO4，F是HCl，A→F 反應的化學方程式為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl。

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（查閱資料）這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下與水反應生成氧氣。

（實驗1）

小明用過碳酸鈉與水反應并收集產生的氣體選用如圖所示裝置中的_____（填字母序號）組合進行實驗。檢驗產生的氣體是氧氣的方法為_____。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中的溶質的成分是什么？

（做出猜想）根據過碳酸鈉與水反應后的組成做出三種猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。

（實驗2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測白色沉淀是_____，說明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（實驗3）小剛取溶液M，滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結論。加人稀鹽酸時，產生上述現象的化學方程式為_____。

（實驗4）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無色酚酞溶液，無明顯現象。證明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展應用）

（1）根據過碳酸鈉的性質可知，保存過碳酸鈉時應注意_____。

（2）檢驗燒堿部分變質時。應先檢驗的物質是_____，后檢驗的物質是_____。

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（1）甲組同學按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物，裝置B的主要作用是______。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產物中一定有______，寫出裝置C中反應的化學方程式為：______。

（2）乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO，為進行驗證，選用甲組實驗中的裝置A、B和如圖所示的裝置進行實驗。（氫氧化鈉溶液能吸收CO2，濃硫酸能吸水）乙組同學的實驗裝置依次連接的合理順序為：A→B→F→D→E→I→D→G．G裝置的作用是______，若實驗過程中觀察到前面D中澄清石灰水______，I中______，后面D中澄清石灰水變渾濁現象。即可證明生成物中有CO氣體。