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食品袋中為了防腐充入的氣體是(  )
A、空氣B、氧氣C、氮氣D、氫氣
考點:常見氣體的用途
專題:物質的性質與用途
分析:可用于充入食品包裝袋防腐的物質應該具有的性質是:化學性質不活潑,無毒.
解答:解:
A、空氣中含有活潑的氧氣,不能用于充入食品包裝袋防腐.故選項錯誤;
B、氧氣的化學性質比較活潑,不能用于充入食品包裝袋防腐.故選項錯誤;
C、氮氣的化學性質不活潑,無毒,可以用于充入食品包裝袋防腐.故選項正確;
D、氫氣化學性質活潑,故不能用于充入食品包裝袋防腐.故選項錯誤.
故選C.
點評:本題主要考查物質的性質和用途,解答時要充分理解各種物質的性質,然后再根據物質的性質方面進行分析、判斷,從而確定物質的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2008年北京奧運火炬采用的燃料是一種稱作丙烷(其化學式為C3H8)的氣體,下列說法不正確的是(  )
A、丙烷中C、H元素的質量比為9:2
B、丙烷的相對分子質量為44g
C、丙烷在空氣中燃燒發生了氧化反應
D、丙烷在空氣中充分燃燒的產物一定有CO2和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

“干冰”常用于貯藏食品和人工降雨,保持干冰化學性質的最小粒子是(  )
A、二氧化碳分子
B、碳原子和氧原子
C、氫分子和氧分子
D、水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種元素與另一種元素最本質的區別是(  )
A、核電荷不同
B、相對原子質量同
C、核外電子數不同
D、中子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、冬天在汽車的水箱中加入乙二醇做防凍劑,是因為乙二醇溶于水能放出大量的熱
B、煮沸的湯比煮沸的水燙,是因為湯中溶解了食鹽等物質而使溶液的沸點升高
C、從飽和溶液中析出晶體后,溶質質量分數一定減小
D、將飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液,其溶質質量分數一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是幾種人體重要體液的正常pH范圍,其中酸性最強的是(  )
A、膽汁(6.8~7.4)
B、唾液(6.6~7.1)
C、血液(7.35~7.45)
D、胃液(0.8~1.5)

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科目:初中化學 來源: 題型:

要證明Mg、Cu、Fe三種金屬的活動性順序,使用下列各組提供的試劑不能實現的(  )
A、Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液
B、FeCl2溶液、Cu、Mg
C、Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液
D、稀硫酸、Mg、Cu、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

3月22日是世界水日,水是寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護水、節約用水.

(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到以下指標:a.不得呈現異色  b.不得有異味  c.應澄清透明,其中“b”指標可以通過加入
 
達到,“c”指標可以通過
 
操作達到.
(2)下列各種水中可看作純凈物的是
 
 (填序號,下同).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)如圖丙為電解水的裝置.b管中的氣體為
 
;該反應的化學方程式為
 

(5)愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為不屬于節約用水的是
 
(填序號)
①洗澡擦香皂時不關上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所
(6)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣.則該反應的化學方程式為
 

(7)自來水消毒過程中通常會發生如下反應,其反應的微觀過程如圖甲乙:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.以上物質中屬于氧化物的是
 
(填序號),乙圖所示化學反應中,若生成64gE物質,需要D物質的質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學發現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞.這瓶溶液有沒有變質呢?同學們想一探究竟,請你和他們一起參與.
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】假設一:該溶液沒有變質;假設二:該溶液部分變質;
假設三:該溶液
 
變質.
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量該溶液于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液; 生成白色沉淀 假設
 
不成立
②靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液. 溶液
 
假設二成立
【討論交流】
(1)步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是
 

(2)有同學提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實驗,也能看到相同的現象,得出相同的結論.你同意他的觀點嗎?為什么?
 

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