碳和部分碳的化合物間轉化如圖所示：
（1）物質X的化學式為______
（2）在物質的分類中，CO屬于________。（填標號）
A 單質 B 混合物 C 金屬 D 氧化物
（3）寫出CO的一種用途___ _____
（4）寫出圖中轉化關系中H2CO3→X的化學方程
式___ __ ___
（5）寫出圖中轉化關系中X→CO的 化學方程式____ ____
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是金剛石、石墨、C60的結構示意圖。它們的化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其原因是 （ ）
金剛石的結構 石墨的結構 C60的結構
A．構成它們的原子大小不同 B．金剛石、石墨、C60由不同種原子構成
C．構成它們的原子數目不同 D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求連好儀器；②向漏斗中注入稀鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為
A①②③④⑤ B ②①④③⑤ C ①④③②⑤ D ①②④③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
可以一次鑒別出氮氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ）
A．將帶火星的木條分別伸入瓶中 B．將燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO密度比空氣大，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是
A. 既能用排水法又能用向上排空法 B. 只能用排水法
C. 既能用排水法又能用向下排空法 D. 只能用上排空法
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 
作用。
（3） 用氯酸鉀制取氧氣時，發生反應的化學反應方程式為 。
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
_ ；
此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是 ；
（4）用E裝置收集氧氣的依據是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下N
H3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是 和 （填序號）。
（6）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；發生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學家設想鎂可作為未來火星上的燃料，因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳．
（1）已知鎂的原子結構示意圖為
，則鎂原子的核外有 個電子層，鎂在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子．
（2）寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程 ，由此你對于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是 ．
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（5） C + CO2 
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