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8.某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生產K2SO4肥料的流程如圖:

(1)脫硫過程中可用水或堿溶液噴淋煙氣來吸收SO2
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發生反應Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是使反應物充分接觸,提高原料利用率
(3)上述流程中可循環使用的物質是CaCO3(填寫化學式)
(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅱ所得晶體,不用水洗滌的原因是防止硫酸鉀溶于水.

分析 (1)二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,能和堿溶液反應生成鹽和水;
(2)反應物接觸越充分,反應速率越快,反應也越徹底;
(3)根據圖中的工藝流程可以判斷可循環使用的物質;
(4)硫酸鉀易溶于水,不溶于飽和硫酸鉀溶液.

解答 解:(1)二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,能和堿溶液反應生成鹽和水,因此脫硫過程中可用水或堿溶液噴淋煙氣來吸收SO2
故填:水或堿溶液.
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發生反應Ⅰ時不斷攪拌,其目的是使反應物充分接觸,提高原料利用率.
故填:使反應物充分接觸,提高原料利用率.
(3)硫酸鈣和碳酸銨反應生成硫酸銨和碳酸鈣,過濾后碳酸鈣被重新加入到脫硫中去,反應又生成硫酸鈣,因此上述流程中可循環使用的物質是CaCO3
故填:CaCO3
(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅱ所得晶體,不用水洗滌的原因是防止硫酸鉀溶于水.
故填:防止硫酸鉀溶于水.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小李同學和王老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異,進行的實驗如下:小李同學用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處,移開玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現象;王老師將塑料袋內的空氣排盡,然后向袋內吹氣,收集一定體積呼出的氣體,利用儀器測定氣體成分(見表)室內空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分數)比較
成分室內空氣正常呼出的氣體變化值
氧氣20.77%17.17%3.60%
二氧化碳0.056%3.67%3.614%
水蒸氣1.98%2.50%0.52%
(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質是氮氣.
(2)小李同學用排水法收集的呼出氣體中二氧化碳的量偏小,理由是二氧化碳能夠溶解于水也能夠和水發生反應
(3)小李同學進行實驗時,發現伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是呼出的氣體中氧氣含量低(寫一點即可)
(4)①由上表可以看出,室內空氣與正常呼出的氣體相比較,氧氣和二氧化碳的含量變化較大且變化值基本相同;
②人體內的氧氣能和許多物質發生化學反應,其中葡萄糖(C6H12O6)和氧氣反應的生成物是二氧化碳和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質量為10g.實驗裝置如圖所示:
(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶)
(2)A中發生反應化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)B中所盛的試劑是濃硫酸
(4)根據如圖裝置進行實驗,下列情況會使實驗結果產生偏差的是①②③④
①實驗開始A、B裝置以及導氣管內殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結束時,系統內還殘留有少量CO2氣體
(5)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有利于提高實驗的準確度,其理由是可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收
(6)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質量增加了3.6g,則該礦樣的純度為82%.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.圖所示的基本實驗操作中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.該實驗小組同學通過查閱資料,進行了嘗試.

【閱讀資料】
Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
不同金屬氫氧化物可以在不同pH范圍內從溶液中沉淀析出,工業上利用調節溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離.如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
(1)操作x是過濾.
(2)實驗中,步驟b加入 CuO 消耗 溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O;該反應屬于復分解反應(填基本反應類型).你認為步驟b調節溶液的pH到3.2~4.7(填數值范圍)比較合適.
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少洗滌(填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純.
(4)FeCl3溶液容易生成Fe( OH ) 3 發 生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用C(用字母表示)最合理.
A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.太陽能電池的生產需要純硅,工業上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:

(1)上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”).
(2)寫出步驟Ⅰ發生化合反應的化學方程式:Si+2Cl2$\frac{\underline{\;460℃\;}}{\;}$SiCl4
(3)步驟Ⅲ使用氫氣前,一定要檢驗純度;其方法是用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指點火;步驟Ⅲ反應的產物除了純硅外,還有一種產物的化學式為HCl,該產物是由分子 構成的(填“分子”、“原子”、“離子”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.

請回答以下問題.
(1)寫出標號儀器的名稱:a酒精燈.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置為B(填字母).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用裝置D(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.在實驗室里,可用右圖所示裝置進行實驗,該實驗還可得出有關一氧化碳的相關化學性質是(用化學方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.霧霾是一種大氣污染現象,下列不屬于霧霾治理措施的是( 。
A.外出時佩戴反霧霾口罩B.提倡綠色出行,發展公共交通
C.植樹綠化,美化環境D.減少煤炭發電,增加太陽能發電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.中科院上海硅酸鹽研究所己成功合成出羥基磷灰石“耐火紙”,可耐1000℃以上高溫具有高柔柔韌性.可任意卷曲,不可燃燒,羥基磷灰石的化學式為Ca10(PO46(OH)2,下列有關說法不正確的是(  )
A.羥基磷灰石是無機物
B.這種耐火抵可作為阻燃材料和耐高溫材料等
C.羥基磷灰石中氫、氧元素質量比為1:208
D.羥基磷灰石中含有10年鈣原子,2個氫原子,26個氧原子,6個磷原子.

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