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現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是______,
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是______,收集裝置是______.其中二氧化錳起______作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結論)______.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發生裝置應選擇______(填裝置編號,下同),收集裝置應選______
(4)能用E裝置收集的氣體有______(任舉一例).

解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,應在試管口加一團棉花.故答案是:在試管口加一團棉花;
(2)過氧化氫溶液屬于液體,二氧化錳屬于固體,所以選擇不需要加熱的裝置B作為反應裝置;因為氧氣密度比空氣大,不溶于水,所以可以采用向上排空氣法或排水法收集氧氣;由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以驗滿方法:將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,木條復燃,證明氧氣已收集滿;
故答案是:B;C或D;催化;將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,木條復燃,證明氧氣已收集滿;
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于“固固不加熱型”,所以應選擇的發生裝置為A,甲烷密度小于空氣,難溶于水,可選擇向下排空氣法或排水法收集,所以選擇收集裝置為C或E.
故答案是:A;C或E;
(4)E裝置是用“向下排空氣法”收集氣體,所以該氣體的密度比空氣小.例如:甲烷、氫氣等.
故答案可以是:氫氣.
分析:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,應在試管口加一團棉花;
(2)根據反應物的狀態和反應條件選取發生裝置;由氧氣的密度和溶解性來選取收集裝置;由催化劑的作用和氧氣的助燃性進行填空;
(3)根據實驗室制取甲烷的反應原理和甲烷的性質選擇所需裝置;
(4)E裝置用來收集密度比空氣小的氣體.
點評:本題主要考查了氧氣、甲烷的實驗室制取.要解答好這類題目,就要熟記氣體的實驗室制取原理和該氣體的溶解性、密度等;還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?沛縣一模)現有實驗室制取氣體的部分裝置,回答下列問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實驗室用B和E組合裝置制氧氣的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用E裝置收集氧氣適宜的時刻是
氣泡連續、均勻冒出時
氣泡連續、均勻冒出時

(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.該反應的化學方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,應選用的發生裝置為
B
B
 (填裝置編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈
,c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是
B
B
,請寫出反應的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結論)
把帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了
把帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,常用的發生裝置和收集裝置分別是
B
B
D
D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.
(4)能用E裝置收集的氣體有
氫氣
氫氣
(任舉一例).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取收集氧氣,裝置選擇是
AC或AD
AC或AD
,請寫出該反應的文字表達式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應(填基本反應類型).
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是
B
B
,請寫出反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結論)
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
,請寫出該反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是
B
B
,收集較為純凈的氧氣應選擇的裝置是
C
C
請寫出反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現象、結論)
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

(4)欲使用如圖裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發生裝置應選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應選
C或E
C或E
,收集滿后應
放于桌面上.
(6)能用E裝置收集的氣體有
氫氣
氫氣
(任舉一例).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
,反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是
B
B

(3)實驗室常用裝置B和D制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,需選用的發生裝置為
B
B
,收集裝置為
C或E
C或E

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