Question

某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質，成分是什么?

【猜想假設】猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現象，說明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現，說明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫空白：

寫出方案三發生的化學反應方程式_________________________________________________。

【實驗結論】通過以上實驗探究，得出猜想______________成立。

【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意______。

【答案】 CaO CaCO3 CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2 四 密封保存。

【解析】本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發，考查了干燥劑變質程度的實驗探究。主要考查了CO2 Ca(OH)2 CaCO3 三者之間如何相互轉化。

實驗探究：（1）氧化鈣（生石灰）與水反應放熱。加水沒有發熱現象可以判斷一定沒有生石灰（CaO）存在；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應放出二氧化碳氣體，加入足量的酸有氣泡產生說明該干燥劑中一定含有 CaCO3；

（3）通過實驗方案一、二、可知混合物中存在氫氧化鈣，方案三的藍色沉淀是由氫氧化鈣與氯化銅反應生成氫氧銅和氯化鈣造成的，該反應的化學方程式是：(3). CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2；

實驗結論：由以上實驗探究得出猜想一，二，三都不成立，只有猜想四，符合實驗結果，所以猜想四成立；

拓展遷移：由于氧化鈣會和空氣中的二氧化碳和水，發生反應而變質所以要避免與空氣接觸，要密封保存。

【題型】科學探究題
【結束】
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為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應。經測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為107.6 g（產生的氣體全部逸出）。試計算：

（1）反應生成二氧化碳的質量為________g。

（2）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）__________.

Answer 1