下列有關二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是
A. 由碳和氧氣組成 B. 由碳元素和氧元素組成
C. 由一個碳原子和一個氧分子構成 D. 由一個碳原子和兩個氧原子構成
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列關于氧氣用途的敘述中，錯誤的是
A. 醫療上用純氧進行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬
C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥，用來開山采礦
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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：簡答題
甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，它們之間有如圖所示轉化關系〈部分物質和條件已略去），則甲分解生成丙的反應式為____________從微觀角度解釋甲乙性質有差異的原因為_____________________________。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)根據下圖回答問題。
①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。
②紅磷燃燒時的現象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_______________。
③冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是_______________________________。
④實驗結論：___________________________________________
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。
反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O ＝＝ 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
（實驗過程）
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。
②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2∶h1=______________。
③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據第3次實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為________%(結果精確到 0.1%)。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
（科普閱讀）
| ① 木糖醇是從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中 |
| ② 木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水，溶解時會吸收一定熱量。 |
| ③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度，但是過度的食用，也有可能帶來腹瀉等副作用，這一點也不可忽視。 |
C5H12O5 | ④ 木糖醇是一種五碳糖醇，木糖醇的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%。木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用。 |
依據文章內容，回答下列問題：
（1）木糖醇的物理性質是___________________。
（2）木糖醇入口有清涼感覺的原因是________________。
（3）木糖醇在人體內發生的反應可以用文字表達式表示為（反應條件略去）__________。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是
A. O2、N2、CO2 B. N2、CO、H2O
C. O2、CO2、SO2 D. SO2、CO、NO2
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市聯盟2018屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列圖象與對應選項關系合理的是
| |||
A．稀釋一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液 | B．向一定溶質質量分數的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | C．等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應 | D．熟石灰的溶解度與溫度的關系 |
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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市龍湖實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題
工業上合成NH3的工藝流程可簡化為：
（1）工業上制取N2時所用的廉價、易得的原料是_____________；
（2）用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應過程為：
，該反應的還原劑是_________；
（3）合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學方程式為__________________；
（4）將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是_______。
A.充分利用原料 B.防止氮氣污染空氣
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