下列實(shí)驗(yàn)的容器中,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
| A | B | C | D | |
| 實(shí)驗(yàn) 裝置 |
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| 解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）
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| A． | 除去硫酸亞鐵溶液中含有少量的硫酸銅（鐵粉） |
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| B． | 除去氧化鈣中含有的碳酸鈣（鹽酸） |
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| C． | 除去CO2中含有少量的CO（灼熱的氧化銅） |
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| D． | 除去碳酸鈣中混有少量的硝酸鉀（水） |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋下列
做法。
（1）用酒精燈火焰的焰心給試管加熱導(dǎo)致試管炸裂。
（2）氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣
。
（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為
,該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子,該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.用過氧化氫和二氧化錳制氧氣
B.石蠟在空氣中燃燒
C.高錳酸鉀受熱分解
D.鐵絲在氧氣中燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣中氧氣的含量的測定有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進(jìn)入集氣瓶�；卮鹣铝袉栴}:
(1)實(shí)驗(yàn)中盛放過量紅磷的原因是________________________,反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動(dòng)進(jìn)入集氣瓶的直接原因是 _____________________________。
(2)查閱資料得知,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。乙生設(shè)計(jì)了一個(gè)圖2所示的方案,裝置和操作同甲類似,硫粉燃燒熄滅后,將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中,也可得出正確的結(jié)果。如不增加滴管,實(shí)驗(yàn)就不能成功,說明實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是________________________________________________。
(3)查閱資料得知,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)夥磻?yīng),能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量(填“能”或“不能”)________,這會(huì)使測量的結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小王測得生活中一些物質(zhì)的PH如下表，下列說法不正確的是（ ）
| 物質(zhì) | 肥皂水 | 雨水 | 蔗糖水 | 食醋 | 純堿水 | 檸檬汁 |
| PH | 10.2 | 5.8 | 7.0 | 3.3 | 8.1 | 2.0 |
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| A． | 蔗糖水是中性物質(zhì) | B． | 肥皂水的堿性比純堿水弱 |
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| C． | 檸檬汁的酸性比食醋強(qiáng) | D． | 雨水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明同學(xué)從S + O2 
SO2 中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)不相等；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是 （ ）
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
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