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(2011?豐臺區二模)牙膏是我們不可缺少的日用品.
(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指(填“原子”或“元素”).
(2)牙膏中的摩擦劑是極細小的碳酸鈣粉末,它的生產過程如右圖所示:
①步驟Ⅰ的基本反應類型為.
②步驟Ⅱ發生反應的化學方程式為.
(3)右圖牙膏說明書中,單氟磷酸鈉(Na2PO3F)由種元素組成.該牙膏中單氟磷酸鈉(相對分子質量為144)的質量分數為(結果保留兩位小數).
牙膏說明書
主要活性成分:單氟磷酸鈉
(Na2PO3F)
牙膏質量:100g
含      氟:100mg
功      效:預防蛀牙
【答案】分析:根據已有的知識進行分析,加氟牙膏中的氟指的是氟元素,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,根據單氟磷酸鈉的化學式即可看出其組成元素為四種,根據牙膏說明書可以求得單氟磷酸鈉的質量分數.
解答:解:(1)加氟牙膏中的氟指的是氟元素,所以本題答案為:元素;
(2)①碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,此反應為分解反應,所以本題答案為:分解反應;
②氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,所以本題答案為:CaO+H2O=Ca(0H)2
(3)根據單氟磷酸鈉的化學式,Na2PO3F,由鈉、磷、氧、氟四種元素組成,根據牙膏說明書,含氟100mg需要單氟磷酸鈉的質量為x,=,解得x=757.9mg,所以單氟磷酸鈉的質量分數為::×100%=0.76%,所以本題答案為:0.76%.
點評:本題考查了碳酸鈣、氧化鈣以及氫氧化鈣之間的轉化,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
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(2011?豐臺區二模)工業上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,其化學方程式為:
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.若制得40g氫氧化鈉,同時可得到氫氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源:2011年北京市豐臺區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?豐臺區二模)小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對其是否變質產生了興趣.她和同學們準備對這瓶固體進行探究.
查閱資料:a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性.
b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發生反應:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
作出猜想:
猜想1.固體沒有變質
猜想2.固體部分變質
猜想3.______
設計方案:
實驗操作實驗現象實驗結論
方案一取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸無明顯現象猜想1正確
方案二取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水產生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液溶液變為紅色
同學們經過討論,認為兩個方案都不合理.方案一不合理的原因是______;
方案二不合理的原因是______.同學們重新設計了方案并進行了實驗.
實驗探究:
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量______產生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
______
若猜想3正確,該實驗的現象應該是______.
繼續探究:同學們繼續探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質量分數.利用以下裝置進行了實驗.
你認為她們需要測的數據是______(填字母序號).
a.固體樣品的質量             b.堿石灰實驗前后的質量
c.濃硫酸實驗前后的質量       d.氫氧化鈉溶液實驗前后的質量
e.所用稀硫酸的質量
實驗反思:根據所得數據進行計算發現結果比實際偏小,原因可能是______.

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科目:初中化學 來源:2011年北京市豐臺區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?豐臺區二模)根據下圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是______,裝置A中是用______法收集氣體.
(2)實驗室用裝置B完成的實驗是______(填字母序號).
a.加熱高錳酸鉀制取氧氣
b.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
c.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
(3)裝置C中玻璃管內可以觀察到的現象為______,發生反應的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源:2011年北京市豐臺區中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?豐臺區二模)A~F為初中常見的六種不同物質.下圖為它們之間的轉化關系(部分反應物或生成物已略去).請根據以下每小題的具體情況進行解答.
(1)若A為火堿,則A的化學式為,C的化學式為,①的化學方程
式為.
(2)若將(1)中推出的六種物質改變位置,仍然符合上圖中的轉化關系.當F為火
堿時,則A的化學式為,⑤的化學方程式為.
(3)從上述六種物質中選取適當的物質,按右圖所示裝置進行實驗.
打開膠塞,向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后,迅速蓋好膠塞,可以觀察到澄清的石灰水變渾濁.符合條件的固體和液體分別為.

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