下列屬于“空氣污染指數”需要監測的污染物是 (________)
A. 可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D. _______________
科目:初中化學 來源:重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型:簡答題
醫學上常用過氧化氫溶液來清洗創口和局部抗菌。小美同學為了測定一瓶醫用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量,取該過氧化氫溶液69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量為69.04g。請回答下列問題;
(1)二氧化錳在反應中的作用是 ,生成的氧氣為 g。
(2)過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質量。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
(1)初中化學很多實驗中均用到了水,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖五個實驗中分別用到了水。
A配制氯化鈉溶液 B鐵絲在氧氣中燃燒 C測定空氣中氧氣含量 D探究燃燒條件 E乙醇和水混合
請你從實驗中水的作用的角度,選擇一種分類標準,將上述實驗進行分類:
分類標準___________________,包括實驗_________________(不能只含一種)。
(2)La(鑭,音lán)是一種活動性比鋅強的金屬,其氧化物的化學式為La2O3,氯化鑭、硝酸鑭都溶于水,請你寫出氯化鑭的化學式_________,鑭與硝酸鋅溶液反應的化學方程式為________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下圖是配制一定溶質質量分數氯化鈉溶液的主要操作,其中錯誤的操作是( )
A. 取氯化鈉 B. 稱量 C. 溶解 D. 配制
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科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
氧氣性質比較活潑,能支持燃燒。
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,對比分析:
(1)以上兩個反應的共同特點是(寫兩點):__________;________________。
(2)兩個裝置中集氣瓶底部都事先裝了少量水,A中水的作用是 ____________________。B中水的作用是 ____________________。
(3)B中鐵絲下端為什么事先系一根燃著的火柴_____________________。實驗中觀察到的現象為___________________________; 該反應的文字表達式為_______________________________。
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科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
A、硫在氧氣中燃燒 | B、測定空氣中氧氣含量 | C、測定空氣中氧氣含量 | D、排水法收集氧氣 | |
實 驗 裝 置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量,防止集氣瓶破裂。 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:探究題
人類的生存離不開氧氣,某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。
【探究一】某同學稱取一定質量的高錳酸鉀(KMnO4)放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣(O2),實驗結束時,該同學發現收集到的氧氣(O2)大于理論產量,針對這一現象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】 猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳(MnO2)分解放出氧氣(O2)
猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出氧氣(O2)
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
⑴ 第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想_____________錯誤。
⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。
該組同學選擇的實驗方法是_____________________________。
【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫(H2O2)溶液反應速率部分因素的相關實驗數據。
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_______________________有關;
從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:__________________。
如果要證明MnO2是該反應的催化劑,還要補做2個實驗
(不要寫出具體步驟):
______________________________;_________________________________。
【探究三】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應生成五氧化二磷。如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
⑴ 請寫出白磷與氧氣反應的文字表達式 ____________,該反應 __(填“是”或“不是”)氧化反應。
⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是____________;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL.
⑶ 集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?__________(填寫序號,可以多選)
a.加快集氣瓶冷卻;
b.液封導氣管末端,防止氣體受熱逸出 ;
c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列描述中,從物質變化的角度分析,主要體現物理變化的是 ( )
A. 花香四溢 B. 火燒赤壁 C. 死灰復燃 D. 百煉成鋼
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型:選擇題
下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是
A、用蘸有澄清石灰水的燒杯
B、聞氣體的氣味
C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D、以上方法都不行
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