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驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿
分析:只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿,根據氧氣有助燃的性質去檢驗.
解答:解:氧氣能使帶火星的木條復燃,驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.
故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.
點評:氣體的驗滿一定要在瓶口,而不能伸入瓶內,并根據各自的性質,如驗滿氧氣時是根據氧氣的助燃性;檢驗二氧化碳時是根據二氧化碳不支持燃燒的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
長頸漏斗
長頸漏斗
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)A裝置圖中有兩處明顯的錯誤,請找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:
試管口應該略向下傾斜
試管口應該略向下傾斜
;
用酒精燈的外焰加熱
用酒精燈的外焰加熱

上述裝置改進后,請繼續回答下列問題.
(3)在實驗室中若選用C裝置制取氧氣,實驗時發現此裝置制取氧氣的反應較為劇烈,為減緩反應速率,可以采取的措施是
將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
.請寫出用該裝置制取氧氣的反應文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.對此實驗,讓我們繼續思考并研究幾個問題:
問題①:催化劑二氧化錳的用量對反應速率有沒有影響?
我的實驗方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同質量的二氧化錳粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他條件均相同)
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化錳粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時間(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
請你分析表中數據并回答:二氧化錳的用量對反應速率有無影響,如果有,怎樣影響?
在一定范圍內,二氧化錳的用量越大,反應越快,當二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續增大二氧化錳的用量,反應速率不再增大
在一定范圍內,二氧化錳的用量越大,反應越快,當二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續增大二氧化錳的用量,反應速率不再增大

問題②:還有哪些因素可能影響該反應的速率?請寫出你的一個猜想
二氧化錳顆粒大小
二氧化錳顆粒大小

(4)在實驗室中若選用A裝置制取氧氣,請寫出制取氧氣的反應文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.若用裝置E收集氧氣,驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則說明氧氣收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則說明氧氣收集滿了
.若用裝置F收集氧氣,實驗結束后發現收集到的氧氣不純,原因是
未等導管口出現連續均勻的氣泡冒出時就收集氣體
未等導管口出現連續均勻的氣泡冒出時就收集氣體
,實驗結束后拆裝置,要先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,這樣做的理由是
為了防止水槽中的水倒吸入試管中
為了防止水槽中的水倒吸入試管中

(5)裝置B、C都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點
可以隨時控制反應的開始或停止
可以隨時控制反應的開始或停止
,請寫出實驗室制取二氧化碳的反應文字表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(6)硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體.實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是
B或C
B或C
,若收集裝置選用G,則硫化氫氣體應從
a
a
(填“a”或“b”)導管進入集氣瓶中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
D
D
(填字母)進行組裝,你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫出該反應的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是
防止藥品里有潮氣,加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂
防止藥品里有潮氣,加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂

(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿

(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為
BC
BC
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?遵義)根據下列裝置,結合所學化學知識,回答下列問題
(1)寫出圖1中標號為①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置選用
A
A
,化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
收集O2的裝置最好選用
E
E
(填字母編號),用該裝置驗滿O2的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

(3)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應,觀察到氣泡逸出不明顯后,測得B中錐形瓶內殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續監測測得曲線如圖2,[pH值為縱坐標,時間(秒)為橫坐標],請寫出曲線中bc段的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
,cd上升的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:
A裝置中試管口高于試管底部,試管口應低于試管底部
A裝置中試管口高于試管底部,試管口應低于試管底部
;②
D裝置中導管未伸入到集氣瓶底部,導管應伸入到集氣瓶底部
D裝置中導管未伸入到集氣瓶底部,導管應伸入到集氣瓶底部

上述裝置改正后,請繼續回答下列問題.
(3)小聰在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
D或E
D或E
(填裝置字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品
MnO2
MnO2
(填化學式),請你寫出小聰制取氧氣的化學反應符號表達式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)小聰查閱資料知道:實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸(無色液體)反應制取硫化氫:FeS+H2SO4→FeSO4十H2S↑.根據上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的發生裝置是
B
B
(填字母).
(5)有一名同學欲用F裝置收集O2,則O2應從導管口
a
a
通入(填導管口字母),此時驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放于b處,若木條復燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于b處,若木條復燃,說明收集滿了

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