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17．下列變化中，屬于化學變化的有（　　）
A．電燈發(fā)光B．鎂條燃燒
C．酒精揮發(fā)D．白糖受熱變成炭
E．化肥碳酸氫銨逐漸消失F．將銅熔鑄成銅器
G．銅器生銹H．衛(wèi)生球消失

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，鎂條燃燒、白糖受熱變成炭、肥碳酸氫銨逐漸消失、銅器生銹都屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，電燈發(fā)光、酒精揮發(fā)、將銅熔鑄成銅器、衛(wèi)生球消失都屬于物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，鎂條燃燒、白糖受熱變成炭、肥碳酸氫銨逐漸消失、銅器生銹都屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，電燈發(fā)光、酒精揮發(fā)、將銅熔鑄成銅器、衛(wèi)生球消失都屬于物理變化；故答案為：BDEG；

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．KClO3中Cl元素的化合價是（　　）
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某學習小組做粗鹽的提純實驗．
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去，獲得精鹽？
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗．

【問題討論】
（1）實驗步驟②③④都需要進行操作過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）沉淀X是泥沙等難溶性雜質(zhì)，沉淀Y是氫氧化鎂．
（3）有同學認為該實驗方案不完善，請你說明原因并補充完善：不完善之處：沒有除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉；
補充步驟為：向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸．
（4）將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其可能原因有①②③（填序號）．
①精鹽稱量時，僅在左盤墊上了稱量紙，而右盤沒有墊上稱量紙；
②溶解時所用燒杯不干燥；
③所得精鹽未完全干燥．
（5）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉，同時還生成兩種氣體單質(zhì)．寫出此反應(yīng)的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題．
（1）濃硫酸在空氣中敞口久置，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小，濃硫酸稀釋后可用于除鐵銹，其化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染，在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑．
（3）“寶劍淬火”過程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)的化學方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生和收集裝置，回答：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用F來測量生成二氧化碳的體積，其中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水造成誤差．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并得到純凈的氧氣，所選用的裝置是AE（填序號），集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，瓶口向上（填朝向）放置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)：填序號①河水②水銀③冰水混含物④液態(tài)氮⑤過氧化氫溶液⑥人體呼出的氣體⑦氯化鈉
屬于混合物的是①⑤⑥；屬于純凈物的是②③④⑦；單質(zhì)的是②④；屬于化合物的是③⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)都是由分子、原子數(shù)等微觀粒子構(gòu)成的
B．化學變化的過程常會伴隨能量變化
C．物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞
D．化學科學和技術(shù)的快速發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑，請寫出反應(yīng)的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）生活中用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的乳化功能；
（3）“釜底抽薪”運用的滅火原理清除可燃物；
（4）生活中常用的硬水軟化方法是煮沸；
（5）初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成，可采用的方法是灼燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．水是一種化學資源．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　　）
A．海洋水約占全球總水量的96.5%，其余都為陸地淡水
B．只要污染物進入水體就會引起水體污染
C．隨手關(guān)閉公共場所未擰緊的水龍頭可以節(jié)約用水
D．海水中含有的化學物質(zhì)有80多種，其中含量最高的元素是氧

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