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【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖是硫的部分價類圖,請分析該圖回答下列問題:

1D點表示的物質(zhì)的化學式是_____

2)某物質(zhì)的化學式為Na2S2O3,它代表的點是_____(填“AH”);

3)寫出由B點表示的物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_____

【答案】H2SO4 F SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

【解析】

1D點所示硫元素的化合價為+6,含有+6價硫元素的酸是硫酸,化學式為H2SO4

2)在Na2S2O3中,鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設其中硫元素的化合價為x,則(+1)×2+2x+(﹣2)×30x+2,該物質(zhì)屬于鹽類,對應的是F點;

3B點對應的硫元素是+4價,其氧化物的化學式為SO2,與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列反應的化學方程式,并按要求填空85

1)濕法煉銅原理:_____;實驗過程溶液顏色由藍色逐漸變成_____色。

2)鐵與稀硫酸反應:_____;其基本反應類型是_____

3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應:_____,該反應的實驗現(xiàn)象是_____

4)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應_____,鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是_____

5)二氧化碳與碳在高溫條件下反應:_____,該反應為_____熱反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構成的是_________

2)在符號①Fe3+ H2O2 SO42-中,表示陽離子的是_______(填數(shù)字序號),①和③形成化合物的化學式是____________

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:

ABC中表示混合物的是_________(填序號)

②變化中”“ 的質(zhì)量比為_________(最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸的用量

5g

5g

5g|

5g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

1.0g

0.5g

0.3g

1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第______次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應?

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______

3)求第一次實驗產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。______(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF為初中化學中常見的六種物質(zhì),其中ABCDE為五種不同類別的物質(zhì),A為大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示。(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間有相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答。

1C物質(zhì)的一種用途是_____

2DE的基本反應類型為_____

3BA的化學方程式為:_____

4F的化學式可能是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應操作的是(  )

A. 向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液

B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質(zhì)量的鐵和鎂

C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新能源的開發(fā)和利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。氫、氧燃料電池是一種新型能源,所用的氧氣從空氣中獲得的方法是______。空氣中的氧氣按體積計算,大約是空氣總體積的。氫氣可用天然氣制取,這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳,為了證明混合氣體中H2CO2CO三種氣體都存在,一化學實驗小組設計以下實驗。

(閱讀提示)

①實驗前,裝置內(nèi)的空氣已排盡。

②實驗過程中的尾氣已處理。

③無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍。

請回答下列問題。

1A裝置的作用是______

2C裝置中的實驗現(xiàn)象是______

3E裝置中盛放的試劑應該是______,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______

4)證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是______

5)另一小組同學利用上述實驗裝置(把其中的E裝置換成裝有堿石灰的干燥管),仿照上述實驗過程,通過定量的方法確定一氧化碳存在,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

(注:反應生成的水蒸氣被D裝置完全吸收,不考慮其他水蒸氣對實驗結果的影響)

實驗前C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m1

實驗后C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m2

實驗前D裝置總質(zhì)量/g

n1

實驗后D裝置總質(zhì)量/g

n2

利用如表數(shù)據(jù),計算出能證明CO存在的質(zhì)量關系是______。(用m1m2n1n2表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的裝置回答問題。

1)寫出A圖中標號①的儀器名稱:_____

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母);反應化學方程式為_____。現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,選擇_____(填裝置字母)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗。

3)某同學利用空塑料輸液袋(如圖F所示)收集二氧化碳,驗滿二氧化碳時,把燃著的火柴放在玻璃管_____(填“a”“b”)端,如果火焰熄火,則二氧化碳收集滿了。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列圖示的信息,回答:

1)①、②、③中,屬于非金屬元素的是_____(填序號)。

2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為_____

3ABCD中,容易失去電子的是_____(填字母,下同),屬于陰離子的是_____

4)②對應的堿與①的氧化物反應的化學方程式為_____

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