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16.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是A(填裝置序號),該裝置還需添加的實驗用品為棉花團,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成濃硫酸.
(3)為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是aedf(依次填導管接口,用a、b、c…表示);
(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為石灰石或大理石(填名稱),其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,不能(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應的發生與停止.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)結合實驗室高錳酸鉀的制氣和收集裝置進行分析所用到的儀器;高錳酸鉀是粉末狀,會被氧氣流吹進導管;根據反應物和生成物以及反應條件書寫化學方程式.
(3)根據氣體排出水的體積測出氣體體積,據此連接實驗裝置;
(4)根據制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸的反應和二氧化碳密度大于空氣的密度分析.根據反應物的狀態與反應條件來確定制取裝置,根據C裝置適用的范圍選擇反應物的狀態.

解答 解:(1)①是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀固體制氧氣就需要加熱,故選擇裝置A來制取;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;高錳酸鉀會被制出的氧氣吹進導管,應加棉花進行過濾,在裝置中沒有棉花,濃硫酸具有吸水性,能對氧氣進行干燥;故填:
故答案為:A;棉花團;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;濃硫酸;
(3)測氣體體積要根據氣體排出水的體積來看氣體體積.為達到實驗目的,粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,可測定排出水的體積,因此各裝置的正確連接順序是aedf;故填:aedf;
(4)實驗室制取二氧化碳可以用大理石和稀鹽酸反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置可以控制反應的發生與停止,但隔板上放置的應該是塊狀固體而不能是粉末狀固體,故實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣不能用該裝置;
故填:石灰石或大理石;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能.

點評 本題考查了實驗室制氣體的依據、實驗的注意事項以及氣體的干燥,綜合性比較強.本題型要充分利用題目給出的信息進行理解運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.小明為了測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數.設計組裝了如圖的實驗裝置,圖回答下列問題:

(1)儀器識別:a錐形瓶;b酒精燈.
(2)裝置A中發生反應的化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)裝置D中酒精燈應在裝置A中反應進行后(填“前”或“后”)點燃.
(4)裝置B作用是除去H2中混有少量HCl.
(5)裝置E中硫酸銅粉末變藍色,說明硬質試管中反應后有水(或水蒸氣或H2O)生成.
(6)實驗前硬質試管中混合物的質量為5g,實驗后剩余固體質量為4.2g,則混合物中氧化銅的質量分數為80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.根據如圖所示儀器回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:c漏斗,d酒精燈.
(2)先量取2mL水,再加熱至沸騰,需要上述儀器中的abd(填編號),除此以外,整個實驗過程還需要的儀器有試管夾和試管夾、量筒(寫儀器名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質中的一種或幾種,現取部分固體溶于水,可得到澄清的無色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失.
請回答:
(1)該固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,一定不含有硫酸銅、氯化鈣,可能含有氯化鈉.
(2)寫出其中一個反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
(3)為證明該固體中可能含有的物質是否存在,小明設計了如下實驗:將固體溶于水后加入氫氧化鋇(或者硝酸鋇)溶液溶液至過量,過濾后在濾液中先滴加稀硝酸后滴加硝酸銀溶液,如果生成白色沉淀,則證明有,反之則無.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗現象描述正確的是(  )
A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙
B.在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍色
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.如圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:

(1)應①中A物質的作用是催化作用;溶液F中的金屬離子是Fe3+(用符號表示).
(2)寫出下列化學方程式:③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在日常生活中為防止反應②的發生,可采取的措施是涂油、刷漆等.
(4)在自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.已知某地石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質不溶于水,也不參加反應.化學興趣小組為測定石灰石中CaCO3的質量分數,進行了以下實驗:稱石灰石樣品兩份,分別放入大燒杯中,第一個燒杯中加入50g稀鹽酸,第二個燒杯中放入100g同樣的稀鹽酸,充分反應至不再有氣泡產生時稱量殘留物質量,有關數據如表.
各物質的質量第一個燒杯第二個燒杯
石灰石樣品質量12g12g
稀鹽酸質量50g100g
燒杯殘留物質量58.7g107.6g
產生的CO2質量3.3g4.4g
求:
(1)兩個燒杯中產生CO2的質量(填入如表空格中);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數.(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業”.下列說法正確的是(  )
A.液態水變成水蒸氣時,水分子變大
B.過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水
C.一個水分子由兩個氫元素和一個氧元素組成
D.用水區分氫氧化鈉和硝酸銨固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列圖象與對應變化相吻合的是(  )
A.
將一杯稀硫酸分成兩等份,然后分別加入鎂粉和鋅粉
B.
向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D.
向碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈣溶液

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