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近段時間,霧霾籠罩山城.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
(填序號).
A.二氧化碳      B.一氧化碳        C.二氧化硫       D.可吸入顆粒物
(2)下列行為能產生PM2.5的是
 

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發展火力發電
D.節日里燃放鞭炮
(3)頻發的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網上銷售,醫生指導晨練愛好者霧霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業口罩在0.1微米左右.應選擇的口罩是
 
(填序號).
(4)請寫出一條你能做到的能減少PM2.5的措施是
 
考點:空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:(1)霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加;
(2)將校園的垃圾堆積起來就地焚燒、大量購買和使用私家車、火力發電時燃燒化石燃料、燃放鞭炮都能產生PM2.5;
(3)根據PM2.5的直徑大小來選擇;
(4)防治空氣污染的合理建議有很多,合理答案均可以.
解答:解:(1)霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加;
(2)將校園的垃圾堆積起來就地焚燒、大量購買和使用私家車、火力發電時燃燒化石燃料、燃放鞭炮都能產生PM2.5;
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,所以用N95專業口罩;
(4)防治空氣污染的合理建議有很多,如:減少化石燃料的使用、開發利用新能源、加強空氣質量的監測、對工業產生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以.
故答案為:(1)D;
(2)ABCD;
(3)③;
(4)減少汽車尾氣的排放.
點評:此題所考查知識雖然簡單但都是很重點的知識點,體現了化學來源于生活,與應用與生活的基本理念,是一道不錯的題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學;瘜W興趣小組為測定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收1000L已除CO2的空氣樣品,溶液質量增重了0.64g.已知除去CO2后空氣的密度約為1.3g/L,求:
(1)被吸收的SO2的質量;
(2)反應的NaOH的質量;
(3)除去CO2后的空氣中SO2的質量分數(計算結果精確到0.01%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明到外婆家,見外公購買了一袋碳銨(化學式是NH4HCO3)化肥,印在包裝袋上的部分說明如圖所示.對此,他有許多題要探究:
(1)NH4HCO3的相對分子質量是
 

(2)NH4HCO3中各元素的質量比是
 

(3)50kg NH4HCO3中含N元素的質量是
 

(4)此袋化肥中NH4HCO3的含量不小于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

N表示的意義有①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中許多常見的物質中都含有酸.如:人體的胃液中含有
 
酸,其化學式是
 
;汽車用鉛蓄電池中含有
 
酸,其化學式是
 
;食醋中含有
 
酸,其化學式是
 
.請你再舉出在實驗室或化工生產中常用的一種酸的名稱和化學式:
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當的化學符號填空:
(1)①2個氮分子
 
;②氧化鐵中氧元素的化合價為-2價
 
;
③相對分子質量最小的氧化物
 
;④構成食鹽的微粒有
 

(2)在給定的符號:①2H ②2NH3 ③SO2
+2
Cu
O、軲g2+⑥2OH-中數字“2”表示分子個數的是(填序號,下同)
 
,表示分子中原子個數的是
 
,表示離子所帶電荷數的是
 

(3)從給定化合價的
+2
Mg
0
Cu
、
-1
Cl
、
-2
O
四種元素中,選擇適當的元素按要求寫出有關物質的化學式:單質
 
;氧化物
 
;化合物(不屬于氧化物)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以CuO、NaOH、鹽酸為原料制取氫氧化銅,用化學方程式說明:
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關系與不包含關系,若整個大圓代表純凈物,下列物質①澄清的石灰水②鐵粉③石墨④冰水混合物⑤液氧⑥牛奶⑦氯酸鉀⑧五氧化二磷,應放到A區域的是
 
(填序號,下同),應放到D區域的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列哪位科學家在1869年發現了元素周期律?( 。
A、道爾頓B、居里夫人
C、門捷列夫D、阿伏伽德羅

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