【題目】下列有關(guān)對碳單質(zhì)的認(rèn)識不正確的是
A. 金剛石堅硬且價格昂貴，所以金剛石在點燃的條件下不會與氧氣反應(yīng)
B. 石墨粉很滑膩，常代替易燃的油類物質(zhì)，在一些特殊的環(huán)境中作潤滑劑
C. 
分子形似足球，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，常用于材料科學(xué)和超導(dǎo)體等方面
D. 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異較大，是因為碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同而導(dǎo)致的
【答案】A
【解析】
A、金剛石的硬度和價格與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，它是由碳元素組成的單質(zhì)，在點燃的條件下能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故A錯誤；
B、石墨粉很滑膩，且熔點高。在高溫條件下常代替易燃的油類物質(zhì)作潤滑劑，故B正確；
C、C60分子形似足球，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，它用途廣泛，常用于材料科學(xué)和超導(dǎo)體等方面，故C正確；
D、物質(zhì)的性質(zhì)主要取決于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異較大，是因為碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同，故D正確。故選A。
一線名師提優(yōu)試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Ba（NO3）2、CuO、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的兩種或多種，按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_____（填“酸性“”中性“”堿性”之一）。
（2）沉淀D的顏色為_____，其化學(xué)式為_____，藍色沉淀F的化學(xué)式是_____。
（3）濾液E中一定大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）_____。
（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____。
（5）寫出實驗過程中①中一定發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示。
由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：
與氧氣接觸；
______。
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該實驗中熱水的作用是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是
A. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液 B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物
C. 若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì) D. 若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究。
（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？
（獲得信息）酸、堿、鹽性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
（提出猜想）這瓶溶液可能是：1．氯化鈉溶液；2．氫氧化鈉溶液；3．碳酸鈉溶液。
（實驗推斷）（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是______溶液，理由是______。
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由______。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗：
（4）（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，可觀察到有______產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，設(shè)計這一步驟的目的是______。靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
（5）（實驗結(jié)論）這瓶溶液里的原溶質(zhì)是______。
（6）（反思交流）小剛的實驗過程中測得生成的二氧化碳?xì)怏w與加入鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示：為什么剛開始沒有氣體冒出？（用化學(xué)方程式表示）______。A點時溶液中的溶質(zhì)是______。
（7）若127g氫氧化鈉溶液與73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金
為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所進行的某次實驗中，稱取粉碎后的該生鐵樣品
，放入燒杯中，向其中加入
的稀硫酸，充分?jǐn)嚢枋蛊淝『猛耆磻?yīng)
碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)
測得的實驗數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 |
|
|
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算結(jié)果保留一位小數(shù)
：
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g；
該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與。
（實驗內(nèi)容）
①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。
②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大小），按如圖1所示
分開放在一薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。
（分析討論）
（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是 _______。
（2）進行實驗②的目的是證明_______，實驗③觀察到的現(xiàn)象是_______，這兩個實驗的對比說明燃燒的條件之一是_______。
（反思與應(yīng)用）
（3）畢業(yè)聯(lián)歡會上，小明表演了一個小魔術(shù)：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖2所示），觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請你分析原因：________。
（4）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化硫等有害氣體，為了保護我們的地球，廢棄乒乓球最佳的處理方法是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）。其中A是有毒氣體，B、F均為紅色固體，D、E、F均為單質(zhì)，C能使石灰水變渾濁。
（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為______。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式______。
（3）寫出物質(zhì)A的用途______（任寫一個）。
（4）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
（5）根據(jù)反應(yīng)③判斷D、F的活動性順序______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)。向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A. t1時，溶液呈中性
B. 該反應(yīng)過程中有熱量放出
C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
D. t2時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
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