A. | 分別通入少量澄清石灰水,振蕩 | B. | 伸入燃著的木條 | ||
C. | 分別通入少量NaOH溶液,振蕩 | D. | 分別通入少量稀硫酸,振蕩. |
分析 鑒別CO氣體與CO2兩瓶無色氣體,要求根據兩種氣體性質的不同,設計的方案能出現兩種明顯不同的實驗現象,才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的.
解答 解:A、二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,一氧化碳不與石灰水反應,現象明顯,能一次鑒別出這兩種氣體,故選項正確.
B、伸入燃著的木條,CO(可能混有氧氣)點燃時可能會發生爆炸,該方法不合適,故選項錯誤.
C、分別通入少量NaOH溶液,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,但無明顯變化,一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應,不能鑒別,故選項錯誤.
D、二氧化碳、一氧化碳均不與稀硫酸反應,不能鑒別,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 146 | B. | 92 | C. | 136 | D. | 238 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料 | |
B. | 開發燃煤新技術使其充分燃燒 | |
C. | 開發太陽能、風能、地熱能等新能源 | |
D. | 電解水生產清潔燃料氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 取脫氧劑粉末加入足量稀硫酸 | 粉末幾乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有氣泡產生,溶液變成黃色 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,將內壁有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示五種元素 | |
B. | ①表示的粒子為金屬原子 | |
C. | ②③⑤都是穩定結構,都屬于陽離子 | |
D. | ④表示的粒子在化學反應中易失電子 |
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