Question

1．下圖表示電解水的簡易裝置．回答下列問題：
（1）電解水時常加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導電能力，
與A試管中的電極相連接的是電源的負極，B試管中產生的氣體是氧氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A：V_B約等于1：2．
（3）請寫出檢驗B試管中氣體的方法：用帶火星的木條，放在管口，木條復燃，證明是氧氣．
（4）請寫出該反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

Answer 1

分析 可以根據電解水方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論．根據電解水正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比是1：2；加入氫氧化鈉是為了增強水的導電能力解答；

解答 解：
（1）電解水時常加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是為了增強水的導電能力；
據圖可以看出，A中產生的氣體的體積較多，為氫氣，與A試管中的電極相連接的是電源的負極，B試管中產生的氣體較少，是氧氣，電解水正極產生氧氣，負極產生氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A：V_B約等于1：2；
（3）B試管中產生的氣體較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，檢驗B試管中氣體的方法：用帶火星的木條，放在管口，木條復燃，證明是氧氣；
（4）水通電能生成氫氣餓氧氣，反應的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
答案：
（1）增強水的導電能力；負；氧氣；氫元素和氧元素；
（2）1：2；
（3）用帶火星的木條，放在管口，木條復燃，證明是氧氣；
（4）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

點評 本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行，要求同學們加強對實驗現象及結論的識記，以便靈活應用．解答本題要充分理解電解水方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．