免费视频二区,黄免费观看,日韩国产中文字幕

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列實驗操作中，正確的是（）

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案

68所名校圖書小學畢業升學考前突破系列答案

一通百通系統歸類總復習系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題

關于物質燃燒的現象描述正確的是（）

A. 蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，生成二氧化碳和水

B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型：選擇填充題

某同學對實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法做了比較，并得出以下結論，其中錯誤的是(　　)

A. 選用的發生裝置可能相同

B. 收集方法可能相同

C. 反應類型可能相同

D. 檢驗方法一定不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖所示：

（1）反應①的化學方程式__________，反應②的基本反應類型為____。

（2）工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于______變化（填“物理”或“化學”）。

（3）操作a的名稱是______，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

（4）從物質的類別看，NH4Cl屬于______（選填“酸”“堿”或“鹽”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是

A. 燒開水時,沸騰前有氣泡逸出 B. 喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔

C. 揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出 D. 夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：探究題

化學興趣小組用如圖裝置進行實驗，發現鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

（一）石灰水變渾濁的原因是：

（1）鎂和鹽酸的反應________（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）_____________________________________________。

（二）甲同學測得反應后試管內溶液pH＜7 ，該溶液pH＜7的可能原因是：

①MgCl2溶液的pH＜7； ②__________________________。

（三）乙同學將反應后試管內溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無變化，再加熱，發現溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都認為此猜想不合理，理由是_________。

【查閱】資料1：Mg(OH)2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應，產生堿和氣體。

【實驗】乙同學重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產生氣泡。收集并點燃氣體，發現能燃燒。乙同學實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請用化學方程式表示：___________________。

（四）丙同學在做實驗時，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發現產生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進行了如下探究。

【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應，產生的氣體和白色不溶物分別是什么？

【查閱資料】

	Mg(OH)2	MgCO3
溶解性	難溶于水	微溶于水
熱穩定性	受熱易分解，能生成兩種氧化物	受熱易分解，能生成兩種氧化物

實驗探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產生什么氣體呢？

猜想	實驗方法	現象	結論
①	二氧化碳	收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；	無明顯現象	猜想①不成立
②	氧氣	收集氣體于集氣瓶中，而后將________放入瓶中；	無明顯現象	猜想②不成立
③	氫氣	第一步，點燃產生的氣體；第二步，在火焰上罩內壁涂有石灰水的燒杯。	氣體能被點燃；燒杯內壁無現象；	猜想______成立（填序號）
④	_____
⑤	甲烷