【題目】發明“聯合制堿法”的科學家是
A. 張青蓮B. 侯德榜C. 拉瓦錫D. 湯姆生
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
（1）李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現象。此中和反應的化學方程式為。
（2）【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和
同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想。
（3）【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
| 溶液中有H2SO4 | |
| 溶液中有H2SO4 |
（4）【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確表示其對應關系的是（ ）
A.B點表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質量一定相同 
B.t1℃時，A,C物質飽和溶液中溶質的質量分數為25% 
C.等質量的鋅和鐵與足量鹽酸反應，A為鋅B為鐵 
D.向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉，溶液質量的變化 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】規范的實驗操作是實驗成功的關鍵．下列實驗操作正確的是（ ）
A.
剩余藥品放回原瓶
B.
稀釋濃硫酸
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
稱量固體氫氧化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質屬于同一種物質的是( )
A. 苛性鈉、火堿、碳酸鈉
B. 生石灰、消石灰、石灰石
C. 消石灰、熟石灰、氫氧化鈣
D. 干冰、冰、二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在海水曬鹽過程中，下列說法不正確的是
A. 把海水引入貯水池時，海水的成分基本不變
B. 在蒸發池中進行風吹日曬時，海水中氯化鈉的質量分數增大
C. 在結晶池中繼續風吹日曬時，海水中水的質量逐漸減少
D. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】證明集氣瓶中盛有的是氧氣，最簡便的方法（ ）
A. 能使蠟燭燃燒的是氧氣
B. 放入發紅的木炭過一會兒加入澄清石灰水，可使澄清石灰水變渾濁
C. 測定密度，如密度大于1的就是氧氣
D. 放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某廠排出的廢液中含Zn（NO3）2和AgNO3 ， 為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，設計了以下實驗步驟：
（1）寫出X、Y的化學式：X ， Y ；
（2）寫出固體A的成分的化學式：；寫出濾液B中溶質的化學式：；④中涉及的操作。
（3）寫出③的化學方程式：
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