某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是 （ ）
A．物質性質與用途
| O2助燃——氣焊切割金屬 H2O2：分解放出O2——實驗室制O2 |
B．日常生活經驗
| 衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗 區別棉和羊毛織物——取少量，點燃聞氣味 |
C．安全常識
| 煤氣泄漏——打110電話報警 皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗，再涂稀硫酸 |
D．化學與生活
| 維生素C——缺乏時引起壞血病 糖類、蛋白質——人類必須攝取的營養素 |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻。下列有關主題知識與應用不正確的是（ ）
A 化學與生活 防治骨質疏松--服用鈣片
B 化學與能源 改善能源結構--開發太陽能、氫能
C 化學與環境 減少白色污染--禁止使用塑料制品
D 化學與安全 進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的
精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一：圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。
（2）操作⑥中的錯誤是 。
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產率。
（4）操作④中，當觀察到 時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有 
（填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳。林輝同學取10 g的大理石并加入50 g一定質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應后，得到剩余物質的質量為57.8 g。請你計算：
(1)生成二氧化碳的質量為______g。
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
建設節約型社會人人有則。下列節約行為中合理可行的是 （ ）
A．直接用工廠排除的廢水灌溉農田 B．吃經高溫蒸煮的霉變大米
C．把用剩的藥品放回原試劑瓶 D．用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有六種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆、食鹽水、眼鏡片、橡皮，小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質的哪種屬性進行分類的 （ ）
| 第一類 | 第二類 |
| 金屬小刀 2B鉛筆 食鹽水 | 塑料直尺 眼鏡片 橡皮 |
A．狀態 B．顏色 C．硬度 D．導電性
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取
30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g。我能完成下列計算：
⑴碳酸鈣的質量；
⑵當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數。（結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中，正確的是（ ）
A. 丁酸乙酯是一種有機物 B. 丁酸乙酯中碳元素的質量分數為30％
C. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為6：12：2
D. 一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數比為18：3：8
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