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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法正確的是（）

A.該反應中參加反應的甲、乙的質量比為17：24

B.相對分子質量最小的是乙

C.化學反應前后分子數目沒有發生改變

D.該反應的化學方程式為

【答案】A

【解析】

A、根據微觀示意圖可知，甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，則該反應的化學方程式為，故參加反應的甲、乙質量比為：（4×17）：（3×32）=17：24，符合題意；

B、甲為NH3，其相對分子質量為17，乙為O2，其相對分子質量為32，丙為N2，其相對分子質量為28，丁為H2O，其相對分子質量為18，故相對分子質量最小的是甲，不符合題意；

C、反應前，分子數目為7個，反應后，分子數目為8個，故化學反應前后分子數目發生了改變，不符合題意；

D、該反應的化學方程式為，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列幾種粒子的結構示意圖，用微粒的序號填空：

（1）其中屬于陰離子的是________，　　

（2）具有相似化學性質的原子是_________，

（3）屬于金屬原子的是________，

（4）屬于同種元素的是_________，該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發現養魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2)，請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是______。

(2)查閱資料并根據質量守恒定律分析，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生一種含有鈣元素的產物。開始小強猜想該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的猜想，并重新猜想生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：_____。

請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設，并填入下表空格中：

實驗步驟	可能出現的現象	結論
____	____	CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
____		CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等，下列有關敘述中錯誤的是（　�。�

A.過氧化氫是純凈物

B.過氧化氫的微觀模型可表示為

C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的

D.過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1：16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置如圖所示。

實驗步驟如下：①在集氣瓶內加入少量的水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份 ②檢查裝置的氣密性 ③將燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞 ④充分反應后，等集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請你根據實驗回答下列問題：

（1）步驟③中發生反應的文字表達式為_____。

（2）步驟④打開止水夾后觀察到的現象為_____。

（3）實驗得出的關于空氣的組成結論是_____。

（4）該實驗還可推出氮氣的性質有（寫出兩條即可）_____、_____。

（5）實驗中應注意的問題有（寫出一條即可）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定量研究對于化學科學發展有重要意義，因此我們應該掌握有關質最守恒的相關知識。

（1）在化學變化前后一定不變的是_____（填序號）。

①原子數目 ②原子的種類 ③分子數目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質的總質量 ⑦物質的種類

（2）驗證質量守恒定律時，下列A、B、C三個實驗設計中能達到實驗目的是_____（填序號）。

（3）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質的分子。如圖形象地表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化。則該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數之比為_____。

（4）氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源。廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發反應后，能持續放出高純氧氣，主要反應原理為，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著社會發展，汽車逐漸進入千家萬戶，但汽油等化石燃料的燃燒也漸漸對我們賴以生存的環境造成不可逆轉的破壞。根據提示，回答下列有關化石燃料的問題。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和________________________；

（2）化石燃料的燃燒加劇了溫室效應，主要是因為增加了_______________________的排放量。

（3）為了減少對化石燃料的依賴，酒精作為燃料逐漸被重視，酒精燃燒的化學方程式:_______________________。

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【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖。請你運用所學化學知識回答下列問題。

（1）圖1中儀器①的名稱是______。

（2）小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如圖裝置Ⅱ，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，你認為裝置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。

（3）在實驗室里，常用______法收集二氧化碳氣體，檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是______。小紅又設計了如圖三種裝置，用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇______裝置更

為合理。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為探究一久置的鋁片中鋁元素的質量分數,他們取8 g該鋁片樣品放入燒杯中,并依次加入一定質量的相同濃度的稀鹽酸。測得相關數據如下,請回答問題。

實驗次數	1	2	3	4	5
每次加入稀鹽酸的質量/g	50.0	100.0	100.0	100.0	100.0
產生氣體的總質量/g	0	0.2	a	0.6	0.7

（1）a的數值為_____；

（2）列式計算所用稀鹽酸的溶質質量分數_____（結果保留至0.1%）。

（3）第1次實驗沒有氣體產生的原因可能是（用化學方程式表示）_____。

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