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【題目】2019年春節起,常州大部分地區禁止燃放煙花爆竹,開啟了龍城環保新時代。

1)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災等,還可以減少SO2_________等空氣污染物的排放,提升空氣質量。

2)秸桿在一定條件下發酵,可以逐步轉化為乙醇,乙醇發生不完全燃燒,其微觀過程可表示為(表示碳原子、表示氫原子,表示氧原子)

從其微觀過程可以推出,乙醇的化學式為_________ab的比值為________

3)當9.2g乙醇參加上述反應過程時,產生一氧化碳的質量是多少克_____?

【答案】可吸入顆粒物 C2H6O 56 5.6g

【解析】

1)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災等,還以減少SO2和可吸入顆粒物等空氣污染物的排放,提升空氣質量;

2)根據反應的微觀過程可知,該反應的化學方程式為:,所以乙醇的化學式為: C2H6Oab=56

3)設產生一氧化碳的質量為x

x=5.6g

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖1實驗研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應的過程,并測量反應過程中溶液的pH和溫度的變化情況,得到圖2和圖3

1)燒杯中發生反應的化學方程式為_____

2)滴管A中溶液的溶質是_____(填化學式);

3)結合圖2中有關信息可知圖3V的數值最接近_____(填“6”、“12”或“16”);

4)下列說法正確的是_____

A 2b點所示溶液中的溶質是NaClHCl

B 取圖2d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 2c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加

D 3e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A.t1°C時,甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等

B.t2°C降溫到t1°C,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質量多

C.t2°C時,將40g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為90g

D.t2°C時,用等質量的甲、乙配制成飽和溶液,需要水的質量甲<

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【題目】在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是

A.甲由兩種元素組成

B.該反應為置換反應

C.參加反應的甲和乙的質量比為17:32

D.參加反應的甲和生成的丙中所含氮元素的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數,實驗操作及相關數據如圖所示:

(1)生產氧氣的質量_________g;

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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【題目】如圖是氫氧焰實驗裝置,其中AB裝置分別用于制取并用氣球臨時存儲氣體B裝置中產生氣體的化學方程式為_________

通過活塞K1K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:

①關閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____________,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,火焰消失。

②關閉K1,打開K2,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的化學方程式為___________。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結論是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】T1℃時,將等質量的KNO3KCl分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后恢復到T1℃,現象如圖所示。下列說法不正確的是

A.甲中加入的固體是KCl

B.將甲、乙中的物質混合,充分攪拌,一定有固體剩余

C.甲中溶液可能是該溶質的飽和溶液,乙中上層清液一定是該溶質的飽和溶液

D.若將甲、乙的溫度從T1℃升高到T2℃,兩溶液中的溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是從微觀角度研究物質性質、組成、結構及其變化規律的科學。根據圖示填空:

1)圖中ABCD粒子共表示__________種元素。

2BC所形成的化合物的化學式為______

3)晶體硅是制造半導體芯片的原料,如右圖E是硅原子的結構示意圖,圖中x的值是__

4)硅元素的化學性質與ABCD__(填字母序號)元素的化學性質相似。

5)“84消毒液”的成分為次氯酸鈉(NaClO) 氯化鈉和水,其中NaClO為有效成分,寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應制備“84消毒液”的化學方程式______

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【題目】A-G是初中化學常見物質,其轉化關系如圖所示(其中部分反應物、生成物、反應條件已略去)。AB是組成元素相同的氣體,C是大理石的主要成分,E為黑色固體。

請回答下列問題:

1F的化學式是__________

2)為了阻止反應①進行,我們經常使用的方法是___________(寫一條即可)。

3)反應②的化學方程式為_____________,該反應的實際用途是_______________

4)以上涉及到的六個反應中,基本反應類型是化合反應的是_______________(寫序號)

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