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19.法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續開展多次報告.下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答,其中“對問題回答”屬于“設計實驗方案”的是(  )
選項問題對問題的回答
A吹滅蠟燭產生的白煙是什么?主要成分是燭油蒸氣
B火焰為什么向上?熱氣流上升,形成對流
C火焰不同部位溫度高低如何比較?用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點
D火焰明亮的原因是什么?與火焰中有碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰的明亮程度
A.AB.BC.CD.D

分析 科學探究的主要環節有提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,據此結合題意進行分析判斷.

解答 解:A、主要成分是燭油蒸氣,屬于解釋與結論,故選項錯誤.
B、熱氣流上升,形成對流,屬于解釋與結論,故選項錯誤.
C、用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點,屬于設計實驗方案,故選項正確.
D、與火焰中有碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰的明亮程度,屬于實驗現象的分析,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查的是科學探究的方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環節是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化過程屬于化學變化的是(  )
A.礦石粉碎B.食品發霉C.濕衣服晾干D.輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學用語與含義不相符的是(  )
A.Al3+--鋁離子B.3H--3個氫元素
C.Fe3O4--四氧化三鐵D.2N2--2個氮分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質,并作了延伸探究.
探究一:甲同學設計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.
方案(1)(2)(3)
實驗操作
現象溶液變為藍色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.氫氧化鈣溶液能與酸發生中和反應
【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學從反應情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質可能有以下三種情況:
①氯化鈣②氯化鈣和氯化氫③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中,紅色褪為無色,說明溶液為中性或酸性,不可能有氫氧化鈣.
探究二:丁同學為進一步驗證乙同學的猜想,設計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴加邊振蕩.實驗后得出產生沉淀質量與碳酸鈉溶液體積之間的關系,如圖所示.寫出實驗過程中的現象滴加碳酸鈉溶液,開始先產生氣泡,隨后才產生沉淀,溶液最終變紅色.

【得出結論】乙同學的猜想中,②(填序號)合理.
【反思討論】學習小組結合圖象,分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化.下列說法正確的是AB(填序號)
A.溶液質量逐漸增大                 B.氯化鈉質量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質量先增大后減小          D.溶液的pH一直增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.化學與人類進步和社會發展的關系非常密切,下列說法不合理的是(  )
A.有計劃、合理地開采礦物,并利用新技術尋找金屬的代用品,以保護金屬資源
B.推廣使用車用乙醇汽油,可適當節省石油資源,并有效上地減少汽車尾氣污染
C.將污水經物理、化學等方法進行分級處理后可達到農灌或綠化用水標準
D.塑料制品的成本低,而且耐用、防水,應大力提倡使用

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:

(1)A中反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B中白磷不燃燒,原因是溫度沒有達到白磷的著火點.
(2)C、D中看到的現象分別是C中液面下降、稀鹽酸進入D中,產生大量氣泡.
(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3;用F裝置收集氣體的依據是二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.按要求從氧氣、甲烷、氧化鐵、濃硫酸、氫氧化銅、碳酸鋇中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)天然氣的主要成分CH4
(2)鐵銹的主要成分是Fe2O3
(3)一種難溶性的鹽BaCO3
(4)可做干燥劑的是H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2015年9月29日,美國宇航局(NASA)宣布.有證據顯示火星上存在流動的水和霜凍,下列關于水的說法正確的是(  )
A.水凝固成冰發生了化學變化
B.氫氧兩種元素只能組成一種物質--水
C.冰水混合物中只含一種分子
D.火星和地球上的水具有不同的元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”,其中“碘”、“氟”、“鐵”指的是(  )
A.原子B.離子C.分子D.元素

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同步練習冊答案
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