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11.有氧氣、水、氮氣、二氧化碳、二氧化硫、氦氣這幾種物質(zhì),請按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學式填空:
(1)空氣中含量最多的是N2
(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2
(3)通電時會發(fā)出有顏色的光,可填充霓虹燈的是He.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣;故填:N2
(2)能形成酸雨的是:二氧化硫(SO2).故填:SO2
(3)填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是氦氣,通電時發(fā)粉紅色的光;故填:He.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)金屬活動順序表的有關知識,回答下列問題:
(1)用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應,根據(jù)金屬與稀鹽酸反應的速率,可以判斷金屬活動性強弱的順序.
(2)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應,也能判斷金屬活動性順序,其反應的化學方程式為:Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2,三種金屬活動性由強到弱的順序為Mg>Zn>Cu.若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.2011年3月11日因地震和海嘯造成日本福島核電站發(fā)生重大事故,排放出一種放射性的銫元素,使周圍環(huán)境受到嚴重污染.已知該銫元素的原子里核電荷數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是55,中子數(shù)是78,核外電子數(shù)是55.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下“水”屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.石灰水C.河水D.冰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.2P+2.5O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5B.2Mg+O2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO
C.S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2D.4Fe+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.關于電解水實驗的敘述錯誤的是(  )
A.試管a中的氣體是H2
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1:2
D.在實驗中加入少量稀硫酸的目的是作催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了如圖裝置、儀器和藥品.裝置和儀器如下:

實驗藥品:高錳酸鉀   過氧化氫溶液    二氧化錳
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①水槽,②集氣瓶.
(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用帶火星的木條檢驗.
(3)我們在做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,生成Fe3O4(填化學式),做這個實驗時裝有氧氣的集氣瓶應先加入少量水或沙子,其作用是防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
(4)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是將二氧化錳放到B試管內(nèi),用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液,該建議的合理之處是可控制反應速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列課題側(cè)重于化學學科研究領域的是(  )
A.計算機動漫游戲的開發(fā)B.“嫦娥二號”繞月運行
C.“超級病毒”傳播途徑的調(diào)查D.新型藥用分子的研制

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.豐富的化學知識可以幫助我們順利地解決相關問題,如:
(1)用化學符號表示:①2個鈣原子:2Ca;②3個鋁離子3Al3+
(2)構成物質(zhì)的微粒有:
A.原子,B分子,C離子.試判斷構成下列物質(zhì)的微粒,并用相應的序號填空:
①水是由B構成的;②氯化鈉是由C構成的;③氦氣是由A構成的.
(3)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分.

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同步練習冊答案
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