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【題目】20℃時,將質量相同的AB兩種固體物質(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的甲、乙兩只燒杯中,充分攪拌后,實驗現象如圖1所示,然后升高溫度到50℃時實驗現象如圖2(不考慮水分蒸發)所示。已知甲、乙固體的溶解度曲線如圖3所示。

回答下列問題:

1)根據圖3可以判斷,AB兩種固體物質屬于________物(選填:“可溶”“微溶易溶);P點的含義是________

2)圖1的兩只燒杯中,一定屬于飽和溶液的是______________燒杯。

3)圖2的兩只燒杯中,溶質的質量分數關系是甲________乙(選填:“等于”“大于小于)。

4)圖2中兩溶液降溫至30℃時__________晶體析出(選填:“一定有”“一定沒有可能有)。

【答案】易溶 30℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等為20克 等于 一定沒有

【解析】

本題是在20℃時,將質量相同的AB兩種固體物質(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的甲、乙兩只燒杯中,充分攪拌后,然后利用圖示和甲、乙固體的溶解度曲線來解題。

1)根據圖3可以判斷,在20℃時AB兩種固體物質的溶解度大于10克,所以AB兩種固體物質屬于易溶物;P點是AB兩種固體物質曲線在30℃的一個交點,其含義是在30℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等為20克。

2)圖1的兩只燒杯中,甲燒杯中有固體未溶解完,而乙燒杯中固體完全溶解,所以一定屬于飽和溶液的是甲燒杯。

3)圖2的兩只燒杯中,質量相同的AB兩種固體物質完全溶解,溶質的質量相等且溶劑質量都是100克,所以甲、乙兩只燒杯中溶質的質量分數關系是甲等于乙。

4)從圖1乙燒杯中固體完全溶解可知,在20℃AB兩種固體物質的溶解度小于20克,也就是說加入燒杯中AB兩種固體物質的質量小于20克,而在30℃AB兩種固體物質的溶解度為20克,因此,圖2中兩溶液降溫至30℃時一定沒有晶體析出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究氣體的制備方法。

[實驗可用藥品探究]

1)制取氧氣時,甲同學提出,必須要用含有氧元素的物質才有可能制取氧氣。他依據的原理是____ 定律

2)工業上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優點是___________________ 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實驗室制取氧氣。

3)下列方法中,適合實驗室制取氧氣的是____________

①電解水

②加熱高錳酸鉀

③加熱氯酸鉀和二氧化錳

④用過氧化氫溶液和二氧化錳

⑤加熱氧化汞

4[催化劑和催化作用探究]

[探究一] 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學做了四個實驗,實驗數據如下:

實驗序號

H2O2溶液的溶質質量的分數%

H2O2溶液的體積/mL

溫度/°C

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應時間

5

1

20

0.1

4

16s

15

1

20

0.1

4

6s

30

5

35

0

4

98min

30

5

55

0

4

20min

③④兩組實驗對比可知:____________________________

5)能說明過氧化氫的分解速率與其質量分數有關的實驗是____ 填實驗序號)。

6 [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實驗方案如下:

I. MnO2CuO Fe2O3 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

.30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。

用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗, 60 s時壓強瞬間回落,其原因是______

A MnO2被反應完

B 開始實驗時裝置氣密性不好

C 橡膠塞被氣體沖出

D 數據采集器的電源被切斷

7)從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:

1)寫出標號①儀器的名稱_________________________

2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________________,試管口放置一小團棉花的目的是_________________________; A C連接制取完氧氣后要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_________________________

3)選擇B裝置,用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為_________________________。為了控制該反應的發生和停止,還應該補充的用品是_________________________

4)若用D裝置收集二氧化碳,則氣體應從_________________________端通入(填“a”“b”)。若用D裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在D裝置中放人一定量的_________________________ (填一種物質的名稱),發生反應的化學方程式為_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質,乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發后停止加熱

D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數,會使所配制溶液的溶質質量分數偏小

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【題目】硅(Si)是半導體材料,利用石英砂(主要成分是SiO2)制取高純度Si,其發生的主要反應如下:反應①SiO2+2C Si(粗硅)+2CO;反應②Si(粗硅)+Cl2+HClSiHCl3(純);反應③:SiHCl3(純)+H2Si(純)+3HCl

下列說法正確的是

A.反應①、②、③均為置換反應B.反應①產生的尾氣可直接排放

C.地殼中硅元素含量最高D.反應中的HC1可循環使用

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【題目】金屬材料在生產、生活中有廣泛的應用,人類的生產和生活都離不開金屬。

(一)鐵的應用和防護

1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________

2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質發生化學反應的結果。

3)為防止鐵生銹,通常會對鐵制品進行烤藍處理,烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護膜。烤藍的原理是:在高溫下,鐵與水發生反應,生成四氧化三鐵和一種單質氣體,寫出該反應的化學反應方程式:_______

(二)鐵的冶煉

我國勞動人民在春秋戰國時期就會治鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。

1)實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是___________

2)實驗過程中,硬質玻璃管中發生的化學方程式為___________

3)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有FeFe3O4的現象是_________

4)若取16g氧化鐵粉末進行實驗,反應一段時間后,經檢測剩余黑色固體成份是FeFe3O4,稱量固體的質量為X,則X的范圍為_____

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【題目】20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時現象如圖2,甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖3.請結合圖示回答下列問題:

1p點表示30℃時甲、乙兩物質的溶解度____________

2)圖3N表示的是 ______物質的溶解度曲線。

3)圖1中甲一定是__________溶液,乙__________是不飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據下圖回答下列問題:

1)寫出下列儀器的名稱:b_______

2)圖1中甲和乙是已脫落標簽的兩瓶試劑,丙和丁是其脫落的標簽,標簽丁應貼在_____瓶上(填“甲”或“乙”);

3)用D裝置收集氧氣時,如何判斷氣體已收集滿_________

4)實驗室制取二氧化碳時可選用的發生裝置是______,可以選用的收集裝置是_____;要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是________,發生反應的方程式為 __________

5)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。可用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則選擇的發生裝置是_________,收集氨氣的裝置應選擇________

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【題目】地球表面大部分被海洋覆蓋,海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發前景廣闊。

1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______(填字母代號)的方法使NaC1晶體析出。

A升高溫度,使NaCl溶解度增大 B風吹日曬,使溶劑蒸發

2)某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:

①計算:需要氯化鈉_______g,水______g

②稱量:用托盤天平稱量所需要的氯化鈉,用100mL量筒量取水______mL

______,把量好的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌。

④裝瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中,貼上標簽。

3)海水曬鹽后,以其母液(鹵水)為原料,還可提取金屬材料鎂,其簡要流程如下:

回答問題:

①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后,要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______(選擇“過濾”“蒸發”之一),如果在學校實驗室中完成該實驗,需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是________

②步驟Ⅱ中發生化學反應的類型是______反應(填“化合”、“分解”、“復分解”之一)。

③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________

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