a√免费视频,日韩视频一区二区三区四区,午夜视频在线

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

某興趣小組的同學在查閱有關資料時，發現：地球上共有5×10³⁰個細菌，這些細菌有的在不斷危害我們人類，而有的則是我們人類的好幫手．據此，請你推測，地球上細菌的物質的量為（　　）

A．1.20×10⁷mol

B．7.68×10⁷mol

C．8.63×10⁷mol

D．無法確定

分析：根據物質的量的定義分析，物質的量表示含有一定數目微觀粒子的集體．

解答：解：物質的量表示含有一定數目微觀粒子的集體，單位是mol．則

5×1030

6.02×1023

=8.63×10⁶mol
故選：C．

點評：本題考查了物質的量的定義，難度不大，注意：物質的量可以計量所有微觀粒子，不能計量宏觀物質．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

據報道，我國最大的海水淡化研發和制造基地將在我市濱海新區建成．海水是化工原料的主要來源之一，下面是工業上對海水綜合利用的示意圖

某校化學興趣小組的同學對海水的有關問題進行了研究：
（1）甲同學查資料獲知：石灰乳的主要成分為Ca（OH）₂，Ca（OH）₂可用高溫煅燒海灘貝殼（主要成分為CaCO₃）等反應制得，請寫出制備Ca（OH）₂過程中所發生的化學方程式

（2）乙同學用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設計了如下過程進行除雜提純，試驗后得到較純凈的氯化鈉固體．（此題中微溶物視為可溶物）

請回答下列問題：
①寫出乙同學所加的試劑：A

；
②白色固體Ⅱ的成分是

；
白色固體Ⅲ的成分是

；
③加入適量B溶液的作用是除去

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，主要成分碳酸鈣由

種元素組成．碳酸鈣中各元素的質量比為

．
每片鈣片中至少含鈣元素的質量為

．
某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．
實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．
實驗原理：取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO₂的質量（已知該狀態下CO₂的密度），然后計算其中碳元素的質量，利用反應前后碳元素的質量不變，再計算出碳酸鈣的質量．
實驗方案：興趣小組的同學們經過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．
方案一；甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體
的量來進行計算．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為

．
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO₂的完全收集．
方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO₂氣體的體積將會

（填偏大或偏小），你認為他們的理由是，會有部分二氧化碳溶解在水中，你的改進方案是

；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果

（填“有”或“沒有”）影響
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO₂氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是

．
方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下
實驗步驟．

實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中
液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量．
實驗反思：
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：

；
（2）同學們都認為丙同學的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為橡膠管E的作用是：

；
（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，

，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發現鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由

．
實驗結論：經多次實驗（鈣片都是10片），所得CO₂氣體的平均質量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是

（填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?南京二模）興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發現河水呈酸性，經過凋查發現是由于酸雨污染造成的．國家環保總局發布的（2005年中國環境狀況公報）中指出：酸雨污染呈加重趨勢．
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是

燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

．
②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程，進行了如下實驗，請你根據他的實驗宋完成下列實驗報告．
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉，將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱，可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是

發出淡藍色火焰

，然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現象是

發出藍紫色火焰

．
[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性質？

無色，有刺激性氣味的氣體

．
[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水，蓋上毛玻璃片，振蕩后發現瓶內壓強減小，取出少量該無色溶液在試管中，并滴加幾滴紫色石蕊，發現紫色石蕊變紅色．產生上述現象的原因是

二氧化硫溶于水呈酸性

，其化學方程式為

SO₂+H₂O═H₂SO₃

．
[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作，沒有明顯發現上述現象．請問[實驗4]是否有必要？為什么？

有，因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性，對該實驗有影響

[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸．請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程：

硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?東營）東營市計劃用5年時間，布局建設30處生態林場，實現城市森林環抱、沿海碧水綠樹的目標．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）．某課外活動小組想對吊瓶袋內液體成分進行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養液，并上網查得下列兩份資料：
【資料一】某植物營養母液配方（部分成分）
大量物質：硝酸鉀30g；磷酸銨20g；…
少量物質：…
自來水：100g
pH：6.2 常溫密閉可較長期存放
【資料二】物質的溶解度（/g）

溫度/℃	0	20	50
硝酸鉀	13.3	31.6	85.5
磷酸銨	23.6	38.8	50.2

【提出問題】營養液的主要成分是什么？
【假設猜想】營養液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實驗與結論】步驟1：小明同學取適量營養液放入試管中，對溶液進行冷卻降溫，發現有晶體析出，說明營養液中含有

硝酸鉀

．
步驟2：小紅取少量營養液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營養液中含有

磷酸銨

．
（1）從主要成分看，該營養液屬于

．
A．復合肥 B．混合物 C．微堿性的溶液
（2）興趣小組的同學想在實驗室中配置100g營養母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有

燒杯、量筒、玻璃棒

（答出兩種）．
（3）上述營養母液為什么能較長期存放而不變質

所含溶質不符合復分解反應的條件，互相不發生反應

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省無錫市南長區初三第一學期期中化學試卷 題型：實驗題

（8分）人類的生存離不開氧氣。某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。

探究一：某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

⑴如右圖所示裝置和藥品進行實驗，反應的化學式表

達式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵小明同學認為可用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的

含量，小麗同學認為不可以，其原因是：　　　　

　　　　　　　　　　　　　　。

⑶小芳同學用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。

結果卻發現水幾乎沒有倒吸。小組內同學幫她仔細檢

查，發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為

造成此現象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是：。

探究二：以下是該小組探究影響H₂O₂溶液反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗序號	H₂O₂溶液濃度%	H₂O₂溶液體積/mL	溫度/℃	MnO₂的用量/g	收集氧氣的體積/mL	反應所需的時間/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	10.76

⑴寫出實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧氣的化學式表達式：_________________。

⑵通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與____________有關；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：______________________。

⑶通過上述實驗____（填“能”或“不能”）說明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反應速率。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學