每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是
A. 高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離
B. 在加油站張貼嚴禁煙火的標志
C. 冬天，常用帶火星的木條檢查天然氣是否漏氣
D. 進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：河南省新鄉市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
一定條件下，4.6g某有機物與XgO2恰好完全反應，生成5.4gH2O和8.8gCO2，則X=_________；該有機物中一定含____________ 元素；該反應中氧氣與二氧化碳的分子個數比為______________。
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市硚口區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗現象描述正確的是（ ）
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白色煙霧，放出熱量
B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，并生成黑色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光、放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰、放熱，生成刺有激性氣味的氣體
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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是
A. 氧氣與液氧的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成
B. 水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動
C. 水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子
D. 水與酒精混合液的體積小于混合前兩者體積之和，是因為混合后分子體積變小
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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是某反應前后的微觀示意圖，關于該示意圖表示的化學變化的說法正確的是
A. 該反應常溫下一定能發生
B. 參加反應的“
”和“
”分子的個數比是2:1
C. 反應前后原子的種類和數目沒有發生改變
D. 反應前后元素的化合價沒有發生改變
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科目：初中化學 來源：廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型：科學探究題
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置(見圖甲)，又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙)。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探宄活動。
[提出問題]木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質？
查閱資料
(1)木炭與CuO的反應是：C+2CuO
2Cu+CO2↑ ，若該反應進行的不徹底，產物中還有氧化亞銅(Cu2O)。
(2)Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
[作出猜想]紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③____________。
[實驗探究]
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再加少許CaCl2(能降低反應溫度，加快反應速率)均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.
(2)按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物：2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水____________，此時停止加熱。
(3)待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量____________，充分反應。 | 紅色固體部分減少，溶液變為 ____________色。 | 猜想____________錯誤 |
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為 1.04g | 猜想____________正確 |
[評價反思]
(1)使用圖乙裝置與使用甲裝置相比，其優點是____________________(寫出1條即可)。
(2)在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發明就是“濕法煉銅”(鐵和硫酸銅溶液反應)，該方法可用化學方程式表示為_________________。
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科目：初中化學 來源：廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型：填空題
下列各圖中●和o分別表示不同元素的原予，則其中表示混合物的是 ，表示純凈物的是 ，表示單質的是 ，表示化合物的是 。
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科目：初中化學 來源：江西省萍鄉市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
某校化學興趣小組同學對質置守恒定律進行實驗探究，甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究，乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題：
（1）鎂條燃燒時產生的現象是____________。甲組同學待鎂條燃燒后，稱量留在石棉網上固體的質量。發現比反應前鎂條的質量要輕，請你分析其中的原因可能是____________。經過分析后，該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量，則稱得的質量和原鎂條質量比____________（填“相等”或“變大”或“變小”），該反應的化學方程式是 ____________。
（2）乙組同學實驗現象是：天平____________（“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”），其原因是____________。
（3）通過以上兩個實驗，你獲得的啟示是__________。
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列現象中，主要是由化學變化引起的是（ ）
A. 給試管中的水加熱，沒沸騰前就有很多氣泡逸出
B. 燈泡通電后發光
C. 紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙
D. 高錳酸鉀溶于水中形成紫紅色溶液
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