Question

二氧化碳與我們的生活息息相關，興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。

（查閱資料）

（1）濃鹽酸具有揮發性，能揮發出氯化氫氣體

（2）鹽酸可與石灰水反應：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 氣體的制取

（1）用裝置A制取二氧化碳的化學方程式是_____，生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫用塑料袋，采用排空氣法收集CO2，則裝置F的_____（填“a”或“b”）端與裝置B相連；

探究二 氣體的性質檢驗：打開K2、關閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質。

（2）若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液，可觀察到的現象是_____，證明二氧化碳與水發生了反應。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水，則反應的化學方程式是_____；

（3）小強將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中，始終未見澄清石灰水變渾濁，請同學們猜想可能的原因是_____；

探究三 測定氣體生成的反應速率：關閉K1、K2，打開K3，可測得一段時間內生成二氧化碳氣體的速率。所測得數據如下：

稀鹽酸的體積（mL） （反應前）	大理石質量（g） （反應前）	E裝置收集的液體體積（mL）	反應時間（s）
50	5.0	37.8	100

（4）若生成氣體的反應速率用公式v＝△V/△At表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間，由實驗數據可知，生成二氧化碳的反應速率為_____mL/s；

（5）圖中的測定方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因：_____（寫一點）。

Answer 1